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《基于新课程理念激发中学生数学学习兴趣》
一、引言
在新课程理念的指导下,教育更加注重学生的全面发展,特别是对学生学习兴趣的培养。数学作为一门基础学科,其学习对于中学生的未来发展具有重要意义。然而,由于数学学科的抽象性和逻辑性,很多中学生在学习过程中感到困难,甚至产生厌学情绪。因此,如何基于新课程理念激发中学生的数学学习兴趣,成为当前数学教育的重要课题。
二、新课程理念下的数学教学特点
新课程理念下的数学教学,强调以学生为中心,注重培养学生的创新精神和实践能力。在教学过程中,教师需要关注学生的需求,尊重学生的个性差异,激发学生的学习兴趣和动力。同时,新课程理念下的数学教学也注重跨学科融合,将数
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