八年级 人教版 物理 第十章《第1节 浮力》课件（第二课时）.pptx

八年级—人教版—物理—第十章

;一、认识浮力;一、认识浮力;甲;如果用手轻托甲情境中的橙色小球，测力计的示数是否会发生乙情境那样的变化?;思考：出现上述现象的原因是什么?;乙;浸在液体中的物体受到向上的力，这个力叫做浮力，通常用F浮来表示。;思考：浮力的方向是？;F甲=2.75N;小球受力平衡有：

F浮+F乙=G

F浮=G-F乙

代入数据：

F浮=2.75N-0.96N

=1.79N;

;二、探究浮力产生的原因;二、探究浮力产生的原因;二、探究浮力产生的原因;二、探究浮力产生的原因;二、探究浮力产生的原因;;1.如图1所示，一个小圆柱体在水中静止，其上、下表面受到水对它的压力分别是10N和20N，小圆柱受到的浮力大小等于（）A.10NB.20NC.30ND.0N

;2.如图2所示，小石块所受浮力的大小为（）;三、学以致用;三、学以致用;三、学以致用;在探究浮力产生的原因的实验中，可以将正方体换成其他形状的物体吗？;四、知识拓展;大约在殷商时期，我们的祖先就开始认识和应用浮力了，我国是世界上应用浮力较早的国家之一。当时是利用较大的独木，从中间挖成槽形，放在江河的水中漂流，称为独木舟。;以舟起重也是中国人的发明，相传在11世纪初，在蒲州附近潼关以北的黄河上架起过一座很大的浮桥，浮桥的缆绳用8只铁牛系住，这些铁牛立于两岸，每只铁牛重数万斤。

;四、知识拓展;1.浸在液体中的物体受到向上的力，这个力叫做浮力，通常用F浮来表示。

浮力的方向:竖直向上。

(或者可以理解成浮力就是物体各个面所受到液体压力的合力。);谢谢观看！