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中职生自我污名对未来取向的影响：应对方式的中介作用
Theinfluenceofsecondaryvocationalstudentsself-stigmaontheirfutureorientation:themediatingroleofcopingstyle
摘要
近年来，我国大力推行职业教育，积极推进职业人才的培养。然而，在此背景下，职业学校依旧存在“招生难”的问题，社会公众普遍对职业教育存在偏见，对职校学生的评价常呈现“污名化”趋势，这也深深影响到中职生对自我的认知和评价。作为职业教育的重要组成部分，中职生的身心健康应受到我们的关注和重视。
自
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