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秋季幼儿园大班英语教学总结7篇

篇1

一、背景

本学期，我担任幼儿园大班的英语教学工作。面对一群活泼好动的孩子，我深感责任重大。在教学过程中，我努力营造良好的英语氛围，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的英语语感，提高他们的英语口语表达能力。现将本学期的英语教学工作进行总结。

二、教学内容与方法

1.教学内容

本学期的教学内容主要包括英语单词、短语、句子的学习与运用。具体来说，我们教授了动物、颜色、数字、身体部位、家庭成员等主题的词汇，以及与之相关的日常用语。此外，还通过歌曲、游戏等形式，让幼儿感受英语韵律和语感。

2.教学方法

（1）游戏教学法：结合幼儿天性活泼好动的特点，我设计了一系列与英语相关的游戏，如角色扮演、猜谜语、英语接龙等，让幼儿在游戏中学习英语，提高学习兴趣。

（2）情境教学法：创设真实的英语情境，让幼儿在模拟的情境中运用英语进行交流，培养他们的英语表达能力。

（3）多媒体教学法：利用图片、视频等多媒体资源，帮助幼儿直观地理解英语词汇和句子，提高教学效果。

三、教学过程与成效

1.教学过程

在教学过程中，我首先通过图片、实物等引导幼儿观察，让他们对所学内容产生兴趣。然后，通过游戏、情境模拟等方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习英语。最后，通过复习、巩固等环节，加深幼儿对所学知识的印象。

2.教学效果

本学期，大部分幼儿都能积极参与英语学习，表现出浓厚的学习兴趣。在口语表达方面，孩子们能够运用所学英语进行简单交流，表达能力有明显提高。在词汇方面，孩子们掌握了大量常用词汇，能够正确发音并理解其含义。

四、评价与反思

1.教学评价

本学期，我通过课堂表现、作业、测试等方式对幼儿进行了全面的评价。结果显示，大部分幼儿在英语学习中取得了显著的进步。

2.教学反思

在教学过程中，我发现自己还存在一些不足之处。例如，在某些环节的时间分配上不够合理，导致部分幼儿无法充分参与到课堂中来。此外，我还需要进一步提高自己的教学技巧，更好地激发幼儿的学习兴趣。针对这些问题，我将在今后的教学中加以改进。

五、家长沟通与配合

本学期，我积极与家长沟通，让他们了解孩子在英语学科的学习情况。通过家长会、微信群等方式，我及时向家长反馈孩子的学习进步和存在的问题，并请家长协助孩子进行英语复习和巩固。家长们的支持和配合对我的教学工作起到了很大的帮助作用。

六、总结与展望

本学期，我在幼儿园大班的英语教学工作中取得了一定的成绩。孩子们在英语学习中取得了显著的进步，表现出了浓厚的学习兴趣。在今后的教学中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为孩子们提供更好的英语学习环境。同时，我希望家长们能够继续支持我的工作，共同为孩子们的英语学习努力。

篇2

本学期，我们幼儿园大班开展了英语课程，旨在激发幼儿对英语的兴趣，提高幼儿的英语水平。通过一学期的努力，我们取得了一定的成果。

一、课程安排与内容

本学期，我们根据幼儿的年龄特点和认知规律，制定了适合大班幼儿的英语课程。课程内容包括单词、短语、句子以及简单对话等，涉及日常生活、动物、水果等多个主题。每个单元都以歌曲、游戏等形式呈现，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习英语。

二、教学方法与手段

在教学过程中，我们采用了多种教学方法和手段，如TPR（全身反应）教学法、情景教学法、游戏教学法等。这些方法不仅激发了幼儿的学习兴趣，还提高了他们的学习效果。同时，我们还利用多媒体手段，如课件、动画等，让幼儿通过视觉、听觉等多种感官来感知英语。

三、教学效果与评价

经过一学期的英语学习，幼儿的英语水平有了明显的提高。他们能够掌握本学期所学的单词、短语和句子，能够用英语进行简单的自我介绍和表达自己的需求。此外，幼儿在英语听说方面也有了一定的进步，能够听懂简单的英语指令并做出相应的反应。

在教学评价方面，我们采用了多种评价方式，如课堂表现、课后作业、口语测试等。通过这些评价方式，我们全面了解了幼儿的学习情况，并根据评价结果及时调整教学方法和手段，以更好地满足幼儿的学习需求。

四、存在问题与改进措施

尽管本学期的英语教学取得了一定的成果，但仍存在一些问题需要改进。首先，部分幼儿在英语发音方面存在困难，需要进一步加强语音教学。其次，部分幼儿在英语学习兴趣方面有所下降，需要进一步激发他们的学习动力。针对这些问题，我们将采取以下改进措施：一是增加语音教学的时间和强度，帮助幼儿掌握正确的发音方法；二是引入更多有趣的教学内容和方法，激发幼儿的学习兴趣。

五、总结与展望

总的来说，本学期的英语教学取得了不错的成果，幼儿的英语水平有了明显的提高。我们将继续努力