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四川师范大学文学院汉语言文学专业
2011－2012学年度第1学期期末考试
语文教学论试卷（B卷）
评分标准及其参考答案
1105
、名词解释（共分，每小题分）
1、语文的人文性是指语文对于人的精神的涵育作用（）1分。语文不是工具，它更是
人的精神活动、生命活动（2分）。语文教育不是语言文字的技术训练，而是“人”的教
育，学语文既是培养语文能力的过程，更是学做人的过程（2分）。
2、语文综合性学习：是一种相对独立的语文教学形态，（1分）统一语文课程的内部整合
为基点，强调语文课程与其他课程的联系（1分），强调语文学习与生活的结合（1
分），强调多种学习方式的整合（1分），以促进学生语文素养的整体推进和协调发展。
（１分）
注：以上解释，也可根据各位老师平时的教学要求和最新信息灵活掌握评分标准与答
案要点。
二、简答题（共20分，每小题10分。）
1、简述语文课程标准的三维目标
①情感态度与价值观；
②过程与方法
③知识与能力
2.高中语文课程的基本理念
①全面提高学生的语文素养，充分发挥语文课程的育人功能。
②注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性的发展。
③遵循共同基础与多样选择相统一的原则，构建开放有序的语文课程。
三、案例分析（共20分）
围绕“全面提高学生的语文素养”、“正确把握语文教育的特点”、“积极倡导自主、
合作、探究的学习方式”、“努力建设开放而有活力的语文课程”四条理念进行分析，每个
方面各5分，根据题干要求综合评分。没有用一定具有概括性的语言来表述观点的扣1—2
分；思路含混不清的扣1—2分；没有运用一定课程教学理论的扣1—2分；没有结合具体
案例进行具体分析的扣1—2分。
四、教学设计（共30分）
此题为开放型题目，如果要点清晰，内容合理，符合新课标要求，具有可操作性，语
言流畅，可给满分，不符合相关要求的酌情扣分。
五、论述题（共20分）
此为开放型题目，符合题干要求，即可给满分。不符合相关要求的酌情扣分。
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