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四川师范大学文学院汉语言文学专业
2011－20112学年度第1学期期末考试
语文教学论试卷（C卷）
评分标准及其参考答案
105
一、名词解释（共分，每小题分）
1．语文学科是一门综合性极强的学科（1分），语文教学的目标及教学内容是综合
的（2分），其学习过程与学习结果也是综合的（2分）。综合性是语文学科重要的特征之
一。
2．“语文素养”，是指学生在语文方面（1分）表现出的“比较稳定的、基本的、适
应时代发展要求的学识、能力、技艺和情感态度价值观”。（2分）其中，以语文知识、生活
体验、情感态度、文化品位为基础，以思想观念、思维品质、方法与习惯、审美情趣为指导，以
语文能力为核心。（2分）
注：这个概念目前还没有取得一致认同的解释，此处采用语文新课标制定者巢宗祺、
周正逵等人的阐释。阅卷时，根据各位老师平时的教学要求灵活掌握评分标准。
二、简答题（共20分，每小题10分。）
1①全面提高学生的语文素养；
②正确把握语文教育的特点；
③积极倡导自主、合作、探究的学习方式；
④努力建设开放而有活力的语文课程
2．如“归类识字”、“随文识字”、“韵语识字”、“生活情境识字”、“游戏识字”等，每
列出一点并进行了简要说明的，给2分。
三、案例分析（共20分）
围绕“全面提高学生的语文素养”、“正确把握语文教育的特点”、“积极倡导自主、
合作、探究的学习方式”、“努力建设开放而有活力的语文课程”四条理念进行分析，每个
方面各5分，根据题干要求综合评分。没有用一定具有概括性的语言来表述观点的扣1—2
分；思路含混不清的扣1—2分；没有运用一定课程教学理论的扣1—2分；没有结合具体
案例进行具体分析的扣1—2分。
四、教学设计（共30分）
此题为开放型题目，如果要点清晰，内容合理，符合新课标要求，具有可操作性，语
言流畅，可给满分，不符合相关要求的酌情扣分。
五、论述题（共20分）
此为开放型题目，符合题干要求，即可给满分。不符合相关要求的酌情扣分。
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