第04练 揭开情绪的面纱【知识整合+练习】(解析版).docxVIP

第04练 揭开情绪的面纱【知识整合+练习】(解析版).docx

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第04练揭开情绪的面纱

1.情绪的类型

(1)基本情绪:喜、怒、哀、惧。

(2)复杂情绪:害羞、焦虑、厌恶和内疚等。

2.影响情绪的因素

个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。

3.情绪的作用

①影响着我们的观念和行动。

②它可能激励我们克服困难、努力向上,也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。

4.正确对待青春期的情绪

①善于激发正面的情绪感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩。

②学习积极面对一些负面情绪,同样是我们成长过程中需要经历的。

5.人与人之间的情绪会相互感染。一个人的情绪,会影响周围的人。情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。

在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来。

6.不同情绪的影响

①正面情绪:保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好。

②负面情绪:适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。

7.合理调节情绪的作用

①有助于我们更好地适应环境。

②有助于我们更好地调节情绪,成为情绪的主人。

③可以帮助同学、家人改善情绪,使他们保持积极乐观的心境。

8.调节情绪的方法主要有:

改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等.

一、单项选择题

1.观看一部扣人心弦的枪战片时,会兴奋、紧张;完成一项任务或工作后,会喜悦、轻松;遇到别人误解时,会委屈、伤心。我们的这些感受就是()

A.自尊B.自强C.情绪D.情趣

【答案】C

【解析】人的情绪的复杂多变的,题文中的兴奋、紧张、喜悦、委屈、伤心等都属于人的情绪,所以C项观点正确;选项ABD不符合题意。故选:C。

2.当我们快乐的时候,笑容满面、步履轻盈。这属于下列情绪中的哪种()

A.惧B.哀C.怒D.喜

【答案】D

【解析】当我们快乐的时候,笑容满面、步履轻盈。这属于下列情绪中的喜,D正确,符合题意;ABC观点正确,但与题意不符。故选:D。

3.生活中、总有一些人把人生设想得过于美好,当遇到不如意时,就会对自我和周边事物产生怀疑,作出非常极端的判断,就会悲伤、愤怒、胆怯……下列认识符合题意的是()

①对事情的预期影响人的情绪②适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件

③只有正面情绪才是正常的、是客观存在④人的观念和行动受情绪的影响

A.①②B.③④C.①④D.②③

【答案】C

【解析】①④的说法正确且符合题意;②正确,但说明的是适度的负面情绪的积极意义,不符合题意,应排除;③不论是正面情绪,还是负面情绪都是客观存在,都是正常的,所以③说法错误。故选:C。

4.学校组织同学们观看电影《长津湖》。通过观看影片,同学们看到了抗美援朝战争胜利的不易,内心深受感动,纷纷落泪,增强了对祖国的热爱之情。这说明()

人的情绪是不相同的B.人的情绪具有感染性

C.人的情绪总是波动起伏D.人的情绪体验完全相同

【答案】B

【解析】这说明人的情绪具有感染性,B正确;人的情绪有时是相同的,A说法过于绝对,错误;CD说法过于绝对,错误。故选B。

5.校园歌手大奖赛开赛了,即将登台的小榕有点紧张,她戴上耳机、打开自己熟悉的旋律,心情渐渐放松下来。小榕调节情绪的方法是()

合理宣泄B.心理暗示C.转移注意D.改变认知评价

【答案】C

【解析】通过听自己熟悉的旋律,心情渐渐放松下来。这是通过转移注意调节情绪,C正确;材料未涉及合理宣泄、心理暗示、改变认知评价,排除ABD。故选C。

6.小明在心情不好的时候,总是和同学一起打打球;小梅在考试的时候感到紧张,就会反复做几次深呼吸。他们调节情绪所运用的方法分别是()

A.合理宣泄、改变认知评价B.转移注意、合理宣泄

C.转移注意、改变认知评价D.转移注意、放松训练

【答案】D

【解析】D符合题意;ABC与题干不符。故选:D。

7.下列属于合理宣泄情绪的是()

A.被妈妈误解,我向好朋友诉说自己的委屈

B.好朋友背着我和其他同学逛书店,我很伤心,对她大喊大叫

C.老师说我作业做得不好,我一生气把作业本给撕了

D.遇到不如意的事,我总是旷课去网吧玩游戏

【答案】A

【解析】本题考查学会调控情绪。A正确;大喊大叫的方式是错误的,故排除B;一生气把作业本给撕了是错误的,不能解决问题,不利于自己改正错误,故排除C;旷课去网吧玩游戏是错误的,这不是调节情绪的正确方式,故排除D。故选:A。

8.羞耻感、焦虑感和挫败感等会给我们带来不舒服、不愉快的负面

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