[49567015]04七上第四单元+生命的思考（单元思维导图+知识点+知识助记+主要考法）-2024-2025学年中考道德与法治复习资料.docx

七上第四单元生命的思考

思维导图

考点一探问生命

★★1.生命的特点?(为什么要热爱生命?)

(1)生命来之不易；(2)生命是独特的；(3)生命是不可逆的；(4)生命也是短暂的。

主要考法：(识记，一般在选择题中结合名言名句，考察理解，问材料体现了生命的什么特点）

2.如何理解生命有接续？

(1)生命的接续，使得每个的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。(2)我们每个人不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。

助记：因为接续，“我”与他人产生联系，因而成为“我们”；接续包括身体和精神两个方面的接续。

主要考法：(了解，考的不多）

★3.生命的内涵是什么？

生命对于我们而言，不仅是身体上的生命，还包括社会关系中的生命，精神信念上的生命。

主要考法：(了解，知道生命不仅是指身体的生命，还包括社会关系和精神生命的内涵是什么？）

考点二敬畏生命

★★4.为什么要敬畏生命？(为什么要热爱生命?)

(1)生命是脆弱的、艰难的，生命也是坚强的、有力量的,是崇高的、神圣的。

(2)生命是宝贵的,生命的价值高于一切。

助记：生命的特点；生命的价值。

主要考法：(识记，理解生命的脆弱与坚强，知道生命的价值高于一切）

★★★5.如何敬畏生命，与其他生命休戚与共？

(1)珍爱自己的生命，也珍爱他人的生命。

(2)尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。

(3)对生命的敬畏是内心的自愿选择。

助记：发自内心地珍爱自己、他人的生命，珍爱他人的生命就是要尊重、关怀、和善待身边的每一个人。

主要考法：(识记，在大题中结合材料分析，可能与关爱他人、服务社会等相关内容结合在一起考）

考点三珍爱生命

★★★1.怎样守护自己生命？

(1)守护生命首先要关注自己的身体，养成健康的生活方式；不因为挫折伤害自己的身体；要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。

(2)守护生命需要关注并养护我们的精神，要守住自己的心灵，追求真、善、美。作为中国人，还要传承优秀的民族文化，发扬民族精神。

助记：关注身体、养护精神。

主要考法：(识记，知道守护生命既要关注身体也要养护精神，能根据材料内容分析起所体现的是养护精神还是守护身体）

2.为什么要养护精神?

(1)我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。

(2)精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神

助记：我们有精神生活和需求，精神风貌反映我们的生命状态。

主要考法：(了解，考的不多）

3.如何养护精神?

(1)守住自己的心灵,追求真、善、美。

(2)守护精神家园,传承优秀的民族文化，在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神。

助记：真善美；优秀传统文化、民族精神。

主要考法：(了解，考的不多）

考点四绽放生命之花

★★1.怎样的一生是值得的？(什么是有意义的人生？)

(1)能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的；

(2)在看到别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的；

(3)能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。

助记：从自我（活出自我、实现价值）、他人（帮助他人、承担责任）、国家/人类（将理想与国家、民族、人类结合）三个方面展开。

主要考法：（识记，选择题中常考理解，大题中考的不多）

2.关于探寻生命的意义的几个正确的人生观。

(1)探寻生命的意义，是人类生命的原动力；

(2)生命是独特的，生命意义是具体的；

(3)生命的意义需要自己去发现和创造。

助记：探寻生命的意义是原动力，是具体的，是需要自己去发现和创造的。

主要考法：（了解）

★★3.怎样活出生命的精彩？

(1)充盈生命，拒绝贫乏，书写自己的生命价值。

(2)传递温暖、消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。

(3)伟大在于创造和贡献。创造出长久的、不平凡的社会价值，留下宝贵的物质财富和精神财富。

(4)将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。

助记：对自己而言——充盈生命，拒绝贫乏；对他人而言——传递温暖、消融冷漠；对社会而言——创造和贡献；总的来说——与其他主体的命运联系在一起。

主要考法：（识记，在大题中需要结合材料分析，考得比较灵活）