小学语文学科组工作总结2024年8篇.docx

小学语文学科组工作总结2024年8篇

篇1

2024年，小学语文学科组在学校的正确领导下，坚持以教学为中心，认真做好教学和教科研工作，积极进行课堂教学改革，全面提高教学质量。现将一学期的工作总结如下：

一、加强理论学习，更新教学观念

本学期，我校结合课程改革，开展了丰富的语文教研活动。学科组教师认真学习新的教育理论，更新教学观念，掌握课程标准的基本要求，从高从严要求自己。例如，定期组织教师学习《基础教育课程改革纲要》、《普通高中语文课程标准》等文件，正确理解其精神实质，使课堂教学改革有明确的目标和方向。此外，学科组还组织教师学习了《中学语文教学法》、《中学语文教学论》等专著，以及《人民教育》、《中学语文教学》等专业杂志，更新知识，提高业务水平。

二、强化常规管理，提高教学质量

教学质量是学校教育的生命线，而常规管理是提高教学质量的保证。本学期，我校语文学科组加强了常规管理，使教学质量得到了稳步提高。

1.制定并落实了《中学语文教学常规》，使每位教师都能明确自己的职责和义务，依法治教。

2.坚持开展听课、评课活动。本学期，语文学科组共有30人次参加了学校的听课活动，涉及面广，内容全面。通过听课、评课活动，促进了教师教学水平的提高。

3.强化了集体备课制度。本学期，语文学科组坚持每周一次的集体备课活动，使教师在交流中提高了教学水平。

4.坚持抽查教案、作业批改和听课记录。本学期，语文学科组进行了两次教案、作业批改和听课记录的抽查，使每位教师都能认真对待教学，保证教学质量。

三、加强教科研工作，提高研究水平

教科研工作是学校教育的永恒主题。本学期，语文学科组加强了教科研工作，使研究水平得到了提高。

1.开展课题研究。本学期，语文学科组继续进行“农村中学语文高效课堂研究”的课题研究工作。通过课题研究，促进了教师教学水平的提高。

2.举办学术讲座。本学期，语文学科组共举办了5次学术讲座，涉及面广，内容丰富。通过讲座活动，活跃了学术气氛，提高了教师的学术水平。

3.组织学生参加作文竞赛。本学期，语文学科组组织学生参加了省、市作文竞赛活动，取得了优异的成绩。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的写作水平。

四、加强师资队伍建设，提高教师素质

师资队伍建设是学校教育的根本。本学期，语文学科组加强了师资队伍建设工作，使教师的整体素质得到了提高。

1.继续开展“传帮带”活动。本学期，语文学科组继续开展“传帮带”活动，使新教师能更快地适应教育工作。通过“传帮带”活动，新教师的业务水平得到了提高。

2.加强校本培训工作。本学期，语文学科组共进行了4次校本培训活动，涉及面广内容丰富。通过校本培训活动，使每位教师都能及时了解最新的教育动态和教学方法。

3.组织教师参加各级各类培训和学习活动。本学期语文学科组共有8人次参加了各级各类培训和学习活动包括学术会议、研讨会等使教师的学术水平和业务能力得到了提高。

五、加强交流合作促进共同发展

交流合作是提高教学质量和促进教师成长的重要途径之一本学期语文学科组积极加强交流合作工作使各年级各班级之间实现了资源共享优势互补。

1.定期开展年级组集体备课活动。本学期共进行了4次年级组集体备课活动内容包括教材分析、教法探讨等通过集体备课活动促进了各年级部之间的交流与合作提高了整体教学水平；

2.组织开展了校际交流活动。本学期我校语文学科组与外校进行了多次校际交流活动包括教学研讨、学术讲座等通过校际交流活动拓宽了教师的视野提高了教师的业务水平；

3.加强了与家长的沟通联系工作。本学期我校语文学科组共进行了2次家长会和多次家访活动加强了与家长的沟通联系工作得到了家长的支持和配合为进一步做好教学工作奠定了基础；

4.开展了多种形式的教研活动如读书报告会、演讲比赛等丰富了校园文化生活促进了学生全面发展同时也提高了教师的组织能力和业务水平。

六、存在问题及改进措施

尽管本学期语文学科组取得了显著成绩但仍存在一些问题需要在今后工作中加以改进：一是教科研成果还不够丰富需要进一步加强教科研工作；二是部分教师的教学水平还有待提高需要继续开展校本培训活动；三是学生课外阅读能力有待提高需要加强对学生的阅读指导工作；四是部分家长的配合意识有待加强需要与家长进行更多的沟通联系工作；五是校园文化生活还不够丰富需要继续开展多种形式的

篇2

2024年，小学语文学科组在学校领导的关怀和指导下，全体成员团结一心，积极工作，圆满完成了各项工作任务。现将一年来的工作总结如下：

一、教学工作

1.常规教学

本学期，我们严格按照教学大纲