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2023年湖州市安吉技师学院招聘事业编制教师笔试真题.docxVIP

2023年湖州市安吉技师学院招聘事业编制教师笔试真题.docx

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2023年湖州市安吉技师学院招聘事业编制教师笔试真题

(满分100分时间120分钟)

一、单选题

1.“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺。”这体现的教学原则是()。

A.理论与实践相结合的原则

B.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则

C.面向全体与因材施教相结合的原则

D.教师主导作用与学生主动性相结合的原则

【答案】:C

2.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者,这体现了高校教师职业特性中的()。

A.专业性

B.知识性

C.特殊性

D.教育性

【答案】:B

3.高等学校教师在讲述过程中,既要让学生获得知识,又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是()。

A.讲述思路为主的原则

B.学生主体原则

C.知识优先原则

D.教师主导原则

【答案】:A

4.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为()。

A.硕士和博士

B.学士、硕士和博士

C.专科、本科和研究生

D.硕士、博士和博士后

【答案】:B

5.()是以教师为研究主体,以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。

A.学术研究

B.校本教研

C.教学观摩

D.校本培训

【答案】:B

6.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和()。

A.他人期望

B.传统习惯

C.个体认知

D.教育评估

【答案】:B

7.组织学生参加科学研究训练的主要目的是()

A.掌握人类知识

B.使学生了解社会,提高他们的综合素质。

C.培养学生主动探寻知识的能力

D.传道、授业、解惑

【答案】:C

8.在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。

A.变式

B.概念

C.基本原理

D.教材结构

【答案】:A

9.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析,这说明其自我概念具有()的特点。

A.稳定性

B.丰富性

C.概括性

D.完整性

【答案】:B

10.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是()。

A.理想与现实的矛盾

B.独立性与能力不足的矛盾

C.求知欲与识别力之间的矛盾

D.成人感与经验缺乏的矛盾

【答案】:C

11.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》,我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定?()。

A.由教育部审批决定

B.由省级教育行政部门审批决定

C.由国家招生计划指标决定

D.由高等学校自行决定

【答案】:D

12.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予()

A.留校察看

B.记过

C.退学

D.开除

【答案】:C

13.教育社会性的最主要表现形式是()。

A.心理制约性

B.自然制约性

C.生物制约性

D.社会制约性

【答案】:D

14.害怕考试和体育比赛时双腿发抖的原因都是焦虑,焦虑是()。

A.共同特质

B.根源特质

C.首要特质

D.表面特质

【答案】:B

15.“人类创造了科学技术,而科学技术的发展又超出了人们的控制能力,技术成了一种无政府状态,成了一种破坏力量。”以上观点属于()。

A.技术悲观主义

B.技术决定论者

C.技术乐观主义

D.技术价值中性论者

【答案】:A

16.1984年,()先生主编的《高等教育学》正式出版,这是我国第一部高等教育学专著。

A.洪秋雨

B.谢冰

C.潘懋元

D.孟宪承

【答案】:C

17.从伦理学的角度,教师要平等对待学生,首先坚持教育人道主义原则,要()。

A.爱无差等,一视同仁

B.实事求是,赏罚分明

C.长善救失,因材施教

D.面向全体,点面结合

【答案】:A

18.运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即()

A.发展研究

B.应用研究

C.理论研究

D.基础研究

【答案】:A

19.希望通过交往与别人建立和谐的人际关系,受到别人的关心、重视、承认和接纳。按照舒茨的观点,这种人际交往的需要是()。

A.控制需要

B.交换需要

C.情感需要

D.包容需要

【答案】:D

20.艾森克的人格三因素包括外倾性、神经质和()。

A.精神质

B.开放性

C.宜人性

D.责任心

【答案】:A

21.大学生的思维发展处在()。

A.形式逻辑思维阶段

B.由形式逻辑思维过渡到辩证逻辑思维阶段

C.辩证逻辑思维阶段

D.具体想像思维阶段

【答案】:B

22.高校教师职业道德评价的依据不包括()。

A.动机

B.过程的考察和判断

C.唯动机论

D.效果

【答案】:C

23.人的

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