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第一节地球的宇宙环境
学习目标:1.了解天体的种类,认识天体的多样性、物质性、系统性;2.掌握天体的判断标准,并会实际运用,如会区分陨石(铁)、流星、流星体。3.牢记四级天体系统及每一层次的天体系统的组成。4.识记太阳系主要成员及太阳系各主要成员的简单特征。
人们对宇宙的认识
上下四方曰宇—《淮南子·原道训》古往今来曰宙宇宙?
导入地心说日心说有力支持了哥白尼的日心说托勒密公元前400年哥白尼公元16世纪中国古代天圆地方伽利略人类认识宇宙的历程
2016年9月,500米口径球面射电望远镜在贵州平塘的喀斯特洼坑中落成启用。它拥有30个标准足球场大的接收面积,是目前世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜,被誉为“中国天眼”。该望远镜成功运行后,其超强的灵敏度显著提高了人类探索宇宙的能力。一、人类对宇宙的认识
现代天文学认为,宇宙是所有时间、空间和物质的总和,是我们这个物质世界的整体。人类已经观测到的有限宇宙叫作“可观测宇宙”或“已知宇宙”。可观测宇宙的半径约为137亿光年。宇宙的概念光年是天文学中的距离单位,即光在真空中一年所传播的距离。在真空中,光速约3×105千米/秒,所以1光年约等于9.4605×1012千米。
视频中有哪些天体?思考:
多层次的天体系统
宇宙是一个物质世界——由各种天体组成宇宙中物质的存在形式通称天体天体概念:自然天体——主要为恒星、星云、行星、卫星等人造天体——人造卫星、宇宙飞船、太空实验室等1、天体:
猎户座气体星云蟹状星云鹰状星云星云由气体和尘埃组成,不能自己发出光和热,呈云雾状外表,其主要成分是氢。(1)星云
恒星由炽热气体组成、能够自身发光的球形或类似球形的天体。(2)恒星太阳看上去又大又亮,因它是距离地球最近的恒星,约1.5亿千米;其他恒星则距离遥远,牛郎星距离地球约16光年,织女星约27光年。
行星在椭圆轨道上环绕恒星运行,近似球状。质量比恒星小,本身不发光,靠反射恒星的光而发亮。(3)行星
(4)卫星—环绕行星运转的天体。本身不发光木星及其卫星
(5)一闪即逝的流星行星际空间的尘粒和固体小块
(6)拖着长尾的彗星哈雷彗星是著名的短周期彗星,每隔75-76年就能从地球上看见,是唯一能用裸眼直接从地球看见的短周期彗星。
活动探究:判断以下哪些物质是天体月球牛郎星织女星流星体流星雨在月球表面的月球车航天飞机航空飞机地月系云
天体的判断方法“一看”空间位置:位于大气层之外,独立存在于宇宙空间。“二看”物质形态:宇宙间的物质,自然现象不属于。“三看”运转轨道:在一定的轨道上独自运转。依附于其他天体上运行的物质不属于。
ABCA流星体B流星现象C陨星(陨石、陨铁)
2、天体系统运动中的天体因相互吸引、相互绕转,形成天体系统。(1)含义
银河系太阳系地月系其他行星系其他恒星系河外星系可观测宇宙137亿光年可观测宇宙最大河外星系银河系太阳系地月系最小②层次
可观测宇宙银河系河外星系其他恒星系太阳系其他行星系统地月系系统的层次最高最低月球地球天体系统
(一)银河系和河外星系
银河系是由1000多亿颗恒星组成的天体系统,具有“铁饼”状的扁平外形。扁盘密集部分的直径约10万光年,中心厚度约1.2万光年。银河系中所有的恒星都环绕共同的中心——银心旋转。太阳距离银心约2.6万光年,绕银心运行一周约需2.5亿年
银河系以外有一些看似星云的天体,实际上是与银河系同级别的恒星系统,称为河外星系。迄今为止,人类观测到的河外星系有数百亿个。大多数河外星系由几十亿到上万亿颗恒星组成,直径从几千光年到几十万光年不等。仙女星系
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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