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1.1原子结构 课件 高二上学期化学人教版(2019)选择性必修2.pptx

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选择性必修二第一章第一节

(原子结构)人民教育出版社高中化学

新课导入【知识回顾】核外电子排布的一般规律(1)核外电子排布由能量到能量。(2)原子核外各电子层最多容纳个电子。(3)原子最外层电子数目不能超过个(K层为最外层时不能超过个电子)。(4)次外层电子数目不能超过个(K层为次外层时不能超过个),倒数第三层电子数目不能超过个。说明:以上规律是互相联系的,不能孤立地理解低高2n2(n为电子层数)8218232

新课导入玻尔原子模型1922年诺贝尔物理学奖获得者1920年,丹麦科学家玻尔在氢原子模型基础上,提出,即从氢开始,随核电荷数递增,新增电子填入原子核外“壳层”的顺序,由此开启了用原子结构解释的篇章。构造原理元素周期律1925年以后,玻尔的“壳层”落实为“能层”与“能级”,厘清了核外电子的可能状态,复杂的原子光谱得以诠释

能量的高低顺序为________________________________________________。能量关系:能层序号一、二、三、四、五、六、七……分别用、、、、、、…表示,其中每层所容纳的电子数最多为个序号及符号:根据核外电子的不同,将核外电子分为不同的能层(电子层)含义:能量KLMNOPQ2n2E(K)<E(L)<E(M)<E(N)<E(O)<E(P)<E(Q)一、能层与能级不是真实存在的,只是为了研究方便假设的(一)能层原子核电子层能层越高,电子的能量越高四三二一

一、能层与能级(二)能级①任一能层的能级总是从能级开始。能级符号前面用数字表示序数。②每一能级用相应能层的序数和字母……组合在一起来表示:如:K层中只有能级,N能层的s能级表示为。根据多电子原子的电子的不同,将它们分为不同能级。能量s1.含义:2.表示方法:同一能层的s、p、d、f能层1s4s

一、能层与能级(二)能级n能层的能级按能量由低到高的顺序为E(ns)________________E(nf)……E(np)3.能级的能量高低E(nd)4.规律能层序数:1234能级数:1234①能级数=____________。能层序数

②s、p、d、f…各能级最多能容纳的电子数依次为奇数序列、、、…的2倍(每个轨道最多容纳2个电子,那么s、p、d、f…各能级对应的轨道数分别是、、、…)一、能层与能级(二)能级4.规律13571357

①先看能层,一般情况下,能层序数越大,能量越。②再看同一能层各能级的能量顺序:E(ns)E(np)E(nd)E(nf);③不同能层中的同一能级,能层序数越大,能量越,例如E(1s)E(2s)E(3s)④不同原子的同一能层的同一能级的能量大小也,例如Ar的1s能级的能量S的1s能级的能量。一、能层与能级(二)能级5.能级能量大小的判断方法:高<<<高<<不同≠

一、能层与能级【课堂练习】一、能层与能级【课堂练习】比较各能层或能级中电子能量大小:(1)E(2s)________E(4s);(2)E(3p)________E(3d);(3)E(5d)________E(4d);(4)E(3s)________E(2p);(5)E(K)________E(L)________E(M)。<<>><<

一、能层与能级【思考】1.L层中有个能级,分别是;M层中有个能级,分别是。2.以s、p、d、f为符号的能级分别最多可容纳多少个电子?3d、4d

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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