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2022年上半年教师资格证考试《初中音乐》题(考生回忆版)
一、单项选择题。单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)
1、古曲《十面埋伏》是下列哪件乐器演奏的?()
A、琵琶
B、古筝
C、二胡
D、古琴
2、下面谱例中的旋律出自哪位音乐家的作品?()
A、萧友梅
B、华彦钧
C、杨荫浏
D、冼星海
3、下列谱例中的旋律出自哪首歌曲?()
A、《党啊,亲爱的妈妈》
B、《歌唱祖国》
C、《祖国,慈祥的母亲》
D、《唱支山歌给党听》
4、下列哪部作品是作曲家叶小纲创作的?()
A、《土楼回响》
B、《地平线》
C、《炎黄风情》
D、《黔岭素描》
5、下列谱例中的旋律出自哪首歌曲?()
A、《太阳出来喜洋洋》
B、《蓝花花》
C、《槐花几时开》
D、《康定情歌》
6、在我国民族乐队中有一种乐器,其音色清脆响亮,琴体较大,外观是梯形,演奏时用琴槌击奏,一般位于乐队的中间位置。这种乐器的名称是()。
A、古筝
B、扬琴
C、木鱼
D、木琴
7、下图是哪部传统剧目的演出照?()
A、《智斗》
B、《贵妃醉酒》
C、《桃花扇》
D、《帝女花》
8、《甘洒热血写春秋》是杨子荣的经典唱段,它出自哪部京剧的现代戏?()
A、《智取威虎山》
B、《沙家浜》
C、《海港》
D、《杜鹃山》
9、管弦乐《雷鸣电闪波尔卡》是哪位作曲家的作品?()
A、贝多芬
B、莫扎特
C、小约翰·施特劳斯
D、肖邦
10、下图中的响板是哪种传统舞蹈音乐中常用的伴奏乐器?()
A、波尔卡
B、华尔兹
C、塔兰泰拉
D、弗拉门戈
11、下面谱例的节拍是()。
A、3/4
B、4/4
C、7/4
D、4/43/4
12、下列谱例中,②是①的变化形式,它运用了哪种旋律发展手法?()
A、加花变奏
B、节奏缩小
C、节奏扩大
D、倒影模仿
13、下面谱例的调性是()。
A、F大调
B、A大调
C、d小调
D、小调
14、下面谱例的旋律发展手法是()。
A、转调模进
B、衍生发展
C、变化模仿
D、原样重复
15、下列哪种织体适合为进行曲风格的钢琴伴奏?()
A、
B、
C、
D、
16、依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》,判断以下哪项内容属于表现“”领域?()
A、探索音响与音乐
B、识读乐谱
C、音乐表现要素
D、音乐情绪与情感
17、林老师在讲解变换节拍的知识点时,在钢琴上即兴演奏乐曲,要求学生在感受到节奏律动为“1拍子时,拍打手中的网球;在感受到节奏律动为2拍子
时,则抛接网球。”上述教学行为主要采用的教学方法是()。
A、达尔克罗兹的体态律动“”
B、奥尔夫的原本性“”
C、柯达伊的手势训练“”
D、综合乐感的创造性音乐体验“”
18、音乐课上,教师引导学生结合图谱聆听、分辨格里格《在山妖宫中》的旋律、音色和力度的特点及变化,并进一步分析、排列出整首乐曲的结构。“”这
一教学过程主要体现了哪种音乐美学理论?()
A、唯理主义
B、所指主义
C、形式主义
D、后现代主义
19、“陈老师以全校初中学生为研究对象,对学生的音乐欣赏偏好进行问卷调查,让学生听赏中国民歌、外国艺术歌曲和通俗歌曲三类音乐作品。调查结果
显示,初中学生中有89%喜欢通俗歌曲,56%喜欢中国民歌,33%喜欢外国艺术歌曲。”此项研究属于()。
A、量化研究
B、质性研究
C、文献研究
D、个案研究
20、为“更好地了解全班学生的音乐素质,李老师在新学期的第一节音乐课上,让学生做了一套音乐测试题。”这种评价方式属于()。
A、档案袋评价
B、过程性评价
C、诊断性评价
D、定性评价
21、徐“老师在音乐课《宗巴朗松》的拓展环节,为学生播放了我国藏族踢踏舞《库马拉》的音乐片段,并进行舞蹈创编。”这一教学活动的作用是()。
A、设定生动有趣的创造性活动,丰富学生的想象能力
B、积极引导学生参与实践活动,增强学生音乐表现的自信心
C、把全体学生的普遍参与和
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