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北师大版小学数学四年级下册《小数点搬家》教学案例
陕西省宝鸡市金台区斗鸡台小学马静
教学目标：
知识目标：结合实际情景，发现小数点的移动引起小数大小变化
的规律。
能力目标：通过各种实践活动，能运用所发现规律计算相关的小
数乘除法。
情感目标：在玩游戏探究新知的活动中，激发学生学习数学的兴
趣，培养合作意识和应用意识。
（这样的目标设计，打破了传统概念的教学规律，从过于注重概
念本身转化到更多的关注学习过程和情感体验，立足教学目标多元
化，不仅要使学生掌握知识目标，还要在学生
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