- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第1课时问题:种瓜得瓜,种豆得豆,是一种什么现象?你知道吗?遗传现象金丝猴的后代还是金丝猴梅花鹿的后代仍然是梅花鹿问题:你还能举出其它的遗传现象吗?人体的部分相对性状(一)单击此处添加小标题生物体的形态特征或生理特性称为性状。单击此处添加小标题知道吗?性状往往是成对的单击此处添加小标题人体的部分相对性状(二)调查报告:logo遗传和变异的现象:1、遗传现象:你能不能用自己的语言来描述什么是遗传?生物体通过生殖产生子代,子代和亲代,子代和子代之间的性状都很相似,这种现象就是遗传。遗传和变异的现象:生物体通过生殖产生子代,子代和亲代,子代和子代之间的性状都很相似,这种现象就是遗传。1、遗传现象:生物的亲代与子代之间,以及子代的个体之间在性状上的差异,就叫做变异。2、变异的现象:二、遗传物质的传递:问题1:每一个生物体都有许多性状,这些性状是如何传给后代的?通过生殖细胞问题2:一个小小的生殖细胞,为什么能够担负起这么复杂的遗传功能呢?探索问题:细胞里有什么?你能认出细胞的各部分结构吗?细胞壁细胞膜细胞质细胞核?叶绿体液泡细胞核里有什么样的遗传物质?染色体:细胞核中有一种物质,这种物质很容易被碱性染料染成深色,这种物质称为染色体。人类体细胞核中的染色体问题:你能找出男女染色体的最主要的不同之处吗?从这幅图表里你能发现什么问题?生物染色体数目体细胞生殖细胞人46条(23对)23条牛30条(15对)15条水稻24条(12对)12条玉米20条(10对)10条归纳:一种生物的体细胞中的染色体数目是一定的;染色体在体细胞中成对存在;生殖细胞中的染色体为体细胞的一半.不同种生物体细胞染色体数量不同。单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意赅地阐述您的观点。DNA的结构有哪几部分?04单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意赅地阐述您的观点。染色体由哪几部分组成?03所有的变异都能遗传吗?什么是遗传?什么是变异?02单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意赅地阐述您的观点。问题:01单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意赅地阐述您的观点。体细胞与性细胞中的染色体有何不同?人体的染色体数是多少?05染色体的主要成分是蛋白质和DNA2蛋白质3DNA1染色体5问题:染色体的主要成分又有哪些呢?4DNA是决定生物体的主要的遗传物质。(1)DNA的结构(2).DNA的组成的基本单位单位——脱氧核苷酸磷酸脱氧核糖含氮碱基2、DNA是主要的遗传物质:双螺旋结构磷酸脱氧核糖含氮碱基DNA应用:亲子鉴定;侦破技术基因:定义:位于染色体上的,决定生物性状的遗传物质的小单位叫做基因。细胞→细胞核→染色体→遗传物质(DNA)→基因基因是DNA分子上的片段基因决定着各种生物的性状特点:在体细胞中成对存在总结:#2022问题:孪生兄弟为什么会长得极其相似?01孪生兄弟是有同一个受精卵发育而成,其体细胞中染色体所含的基因完全相同,因此,其性状也极其相似。02生物体的基因是可以改变的03基因的变异往往会导致生物体性状的变化04基因突变是生物变异的根本来源,没有变异就没有进化.05三、进化理论的发展:同一物种不同个体细胞内的基因组成是有差异的,每人表现出的性状也有所不同生物在激烈的生存竞争中,具有有利变异的个体,适应环境能力强,就能在斗争中取胜而生存下去,这种个体的基因就能遗传下去.这就是适者生存,反之,不适者被淘汰,达尔文称之为自然选择。自然选择,其实就是对优势基因的选择优势基因-----优势性状----生存占优势人类基因组计划Y课外探究:人类基因组计划于1990年10月正式启动,被誉为生命科学的“阿波罗登月”计划,经过十几年的研究,有何成果,对人类的生活和生命有何意义?请查阅资料用自己喜欢的方式整理和表达出来。四、育种和优生:杂种的生命力比双亲强的现象,叫做杂种优势。在畜牧业,人们将驴和马杂交,得到了比驴和马更健壮有力的骡。logo阅读:“杂交水稻之父”?----袁隆平2、转基因技术转基因技术是指利用分子生物学技术,将某些生物的基因转移到其它物种中,改造生物的遗传物质,使遗传物质得到改造的生物在性状、营养和消费品质等方面向人类需要的目标转变。*
您可能关注的文档
- 主动脉夹层的血压管理和病例分享.ppt
- 临床护理技术操作常见并发症的处理及预防规范课件.ppt
- 专科六版2015消化与吸收.ppt
- 京东学校王晗芬.ppt
- 三年级语文上册第五、六单元教材分析及课标解读.ppt
- 人教版五年级下册《景阳冈》课件PPT.ppt
- 人体解剖学概述总论.ppt
- 人教版高中化学必修一第三章第一节第一课时.ppt
- 一年级认识长方形和正方形.ppt
- 人教版义务教育章节程标准实验教科书.ppt
- 部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附参考答案(综合卷).docx
- 部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附参考答案【名师推荐】.docx
- 部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷精品(能力提升).docx
- 部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷精品(夺冠系列).docx
- 部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷精品(a卷).docx
- 部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷精品(全国通用).docx
- 部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷精品(历年真题).docx
- 部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷精品.docx
- 海的女儿读书心得.doc
- 部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷精品【夺冠】.docx
文档评论(0)