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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
Module!Unit2Thatmanisshort.
第一课时
教学目标:
知识目标:
1、听说读三会掌握单词man、shorttallsmallthin
big2、掌握语言:This/That+单个人/单个物+is+表示特征的形容
词(如:
tall/short/big/small等).
能力目标:提高学生英语口语水平,和运用英语的能力。
情感目标:培养学生的观察、推理能力和语言综合运用能力。
教学重点:
1.听说读三会单词man(男人)、short(矮的)、tall(高的)、small
(小的)、thin(瘦的)、big(大的).掌握语言:This/That+单个人
/单个物+is+表示特征的形容词(如:tall/short/big/small等).
教学难点:
1.掌握语言:Thismonkeyissmallandthin.Thatmonkeyisbigandfat.
2.提高学生英语口语水平,和运用英语的能力。
教学用具:PPT教学过程
Steplwarmup(热身)Greeting(打招呼)
!)
T:Hello,boysandgirls!Nicetomeetyou!(见到你们很高兴Todaywe
aregoingtolearnthesecondunitofthesecondmodule.(今天我们来学习
第二模块的第二单元。)Pleasereadafterme.(请跟我读。)Ss:跟着老
师读课题。
:
1.TPleasefollowthechantloudly.(请大声品艮着说唱。verygoodof
you!(你们说得真好!)Step2Leadin(引入)
T:Next,pleaseenjoythepicturesIbroughttoyou.(接下来请欣赏我给大
家带来的图片。)
(1)Thisisaboy.(以旧单词boy,带出新单词man,教学新单词man.)
(2)Wow,Thismanistoofat!(Pi,这个男人是太胖了!)以旧单词
fat引出新单词thin,教学新单词thin
o
(3)Onetiger,twotigers.Amothertigerandababytiger.Thismother
tigerisbig.Thatbabytigerissmall.(教学新单词),利用This
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
elephantisbig.Itsbig.Thatelephantissmall.Itssmall.来巩固big/small.
(4)Onedog,twodogs,Thisdogistall.Thatdogisshort.来教学tall/short.
利用书中的活动一的内容来复习巩固tall/short.
(5)Letsplayagame:Piercingeye.(通过这一个游戏来检查学生们掌
握新单词man,thin,big,samll,tall,short的程
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