八年级 人教版 生物学 第八单元《评价自己的健康状况》课件.pptx

八年级—人教版—生物学—第八单元

;学习目标;什么是健康？;给自己的健康打分（课本98页）;给自己的健康打分（课本98页）;给自己的健康打分;项目;请同学们找一找;请同学们想一想;请同学们观察;项目;请同学们想一想;健康是指一种、

和方

面的良好状态，而不仅仅是

没有疾病或者不虚弱。

—世界卫生组织;请同学们想一想;;世界卫生组织提出了“健康”应具备的10条标准;他健康吗？;请同学们想一想;;保持愉快的心情;看书;保持愉快的心情;向朋友诉说;摔椅子;保持愉快的心情;北京冬奥会短道速滑男子5000米接力半决赛中，因对手冰刀与自己脚下冰刀发生碰撞，中国队选手李文龙接棒时重重摔倒。他奋力起身，与队友拍手完成交接。李文龙说：“当时就想着赶紧起来继续滑，尽量能追上。纵然摔倒，也要爬起来投入比赛，无惧挑战，勇敢向前。冬奥会赛场定格一个个这样的瞬间，勇敢拼搏的运动员向人们展示着坚强的姿态、追梦的执着。;经验分享

我的“好心情”秘诀;……;课堂小结;心理咨询师;谢谢观看！;八年级—人教版—生物学—第八单元

;1.关于健康，下列说法正确的是（）

A.肌肉发达，强劲有力就是健康 B.吃得饱、睡得香就是健康

C.没病没灾就是健康

D.健康包括身体健康、心理健康和良好的社会适应状态;2.儿童青少年心理健康的核心是（??）

A.积极向上的心态 B.心情愉快

C.良好的人际关系D.强健的体魄;3.当你在学校被同学误解时，你应该（??）

A.不闻不问，随他去 B.很痛苦，无法解脱

C.从此不再和同学说话 D.向同学解释清楚，消除误会;4.当你受到挫折时，采取的不恰当措施是（）

A.向朋友征求意见B.向家长诉说，寻求帮助

C.向老师讲述，得到帮助D.砸坏课桌;5.以下是小王同学的情况介绍，请你从健康的角度评价哪些是不健康的表现。

小王，女，身高1.65米，体重44千克。学习成绩优异，对班里的工作认真负责，爱好体育，常在校运会上为班集体争得荣誉。她好胜心强，样样都要争第一，否则决不善罢甘休，对人要求苛刻，从不原谅同学的???点和错误。;解析：小王同学不健康的表现有：一是体重过轻，这是身体健康状况不理想的表现；二是样样都要争第一，否则决不善罢甘休，这是心理不健康的表现；三是从不原谅同学的缺点或错误，这样很难维持良好的人际关系。;6.当与同学发生矛盾时，你如何解决？当遇到挫折时，你如何调节自己的心情？;7.当你或你身边亲友因患某种传染病或成为密切接触者而被隔离时，你应该怎样调节心情？与同学们进行交流，相互学习和借鉴。;谢谢观看！