4.1打理房间（教学课件）-二年级综合实践活动上册（山东科技版）.pptx

打理房间;;劳动，作为一种多功能的教育手段，是促进孩子全面发展，培养创造性能力的条件。

也是小学生体、智、德、美发展及学习劳动技能的条件;房间是我们活动和休息的地方。整洁的房间不仅使我们心情舒畅，还能为我们的学习和生活增添乐趣。要使自己的房间温馨、舒适，就要学会打理。;房间里的被子、枕头、玩具等物品，有序摆放，会使房间更整洁。打理房间，你有什么好方法?;房间里的物品不同，打理的方法也不同。

1.整理床铺

(1)把被子在床上展开平铺，长边对着自己。;(2)沿三分之一宽度，将被子的两条长边向中间折叠。;（3）再将被子的两条短边向中间对折。;（3）再将被子的两条短边向中间对折。;(6)整理床单，扫干净。;2.整理书桌

书桌整洁，物品摆放整齐，我们的学习环境会更舒适。;交流与评价

请同学们开展一次打理房间小比赛，把劳动过程拍下来或画下来，在班级中评选“劳动小能手”。

物品摆放整齐有序

清扫干净整洁

爸爸妈妈的评价

;拓展与创新

内衣、袜子、丝巾等小物品不好整理，用硬纸板把鞋盆或其他盒子分割成多个小格并加以装饰，就可以整齐地收纳它们了。生活中，这样的小发明还有很多，只要同学们用心观察，大胆想象，你也能设计制作出来。动手试一试吧!;感谢观看