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第五课 插入图表(教案)四年级下册信息技术龙教版.docx

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课题

插入图表

课时

第()周第()节

备课时间月日上课时间:月日

月日

上课时间

月日

项目

具体内容

知识与技能

学会插入图表,学会更改图表的样式

过程与方法

传授法和讨论法相结合,以学生自主探究为主

情感态度与价值观

让学生对于WPS有更多的认识,并应用于生活

学习重点

学会插入图表

学习难点

学会更改图表的样式

学习准备

计算机课件

学习用具

计算机、纸、笔

学习环节

学习过程

补充调整

课前两分钟

分钟

学生之间分享有趣的小故事

一、课前导入:

成绩统计已经出来了,可是仅仅是数据,对于班级的整体情况没有办法直观的看出来,我们利用WPS表格中的“插入图表”功能,可以直观地把整体情况呈现出来。这也是我们本节课要学的内容,如何插入图表以及具体操作。

板书:第五课插入图表

新知传授

插入图表

操作步骤:

打开成绩表,选中要生成图表的单元格,在“插入”功能区中,点击“图表”命令,打开“图表类型”窗口。

在窗口左侧图表类型列表中。选择“条形图”分类下的“簇状条形图”。

单击下一步,打开“源数据”窗口。

切换到“系列”标签,将系列列表中的音体美三项删除。

单击“下一步”,再单击“完成”

这样各位同学的成绩就以图标的形式直观的显现出来了。

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学习环节

学习过程

补充调整

图表的优化

我们先解决姓名显示不全的问题。

操作步骤:

在图表中双击任意一个人的名字,弹出“分类轴格式”窗口。

切换到“刻度”标签,将:分类数(分类轴刻度线标签之间)的数值设置为“1”

切换到“字体”标签,并将字号改成10,单击“确定”,姓名全都出现了。

名字还有一点点重叠,单击图表的空白区选中图表,拖动图标四周让其变大,姓名的显示优化完成。

接下来同学们尝试自己通过数据设计一个图标吧!

本节课我们学习了图标的插入以及如何让图标更清晰,插入图表可以让我们更加直观的看数据,熟知的好好学习的。也有很多用处。

第五课插入图表

一、插入图表

二、图表的优化

预计书写时间

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