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教育知识与能力

第一章教育基本知识与基本原理

教育的本质属性及特点

教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的规定性。它有以下四方面的特点：(1)教育是人类所特有的一种有意识的社会活动，是个体在社会的生存需要。（2）教育是有意识、有目的、自觉地传递社会经验的活动。（3）教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动。（4）在教育这种培养人的活动中，存在着教育者、受教育者及教育影响三种要素之间的矛盾活动。

教育的社会属性

教育具有永恒性、历史性、相对独立性。

辨析题：政治经济制度决定着教育的性质，因此教育没有自己的相对独立性。

此观点是错误的。虽然政治经济制度决定着教育的性质，但教育具有自身的继承关系，与以往的教育具有渊源关系，在同样的政治经济制度和生产力发展水平的国家，会有不同特色的教育；同时，教育要受其他社会意识形态的影响，教育内容和教育观点会有所不同；除此之外，教育与社会政治经济发展不平衡，教育可能超前于一定的政治经济发展水平，也可能落后于一定的政治经济发展水平。

现代教育发展趋势

（1）加强学前教育并重视与小学教育的衔接。（2）强化普及义务教育、延长义务教育限。（3）普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。（4）高等教育的类型日益多样化。

（5）学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。（6）教育制度有利于国际交流。

4.生产力对教育具