统编版二年级语文下册教学课件《“贝”的故事》（第2课时）.pptxVIP

;甲骨文;3“贝”的故事

1一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，就像一种海贝的样子。

2古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。;随文识字;古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。;古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。;学习第二自然段;小练习：贝壳有哪些特点？（）

1.漂亮、珍贵

2.可以随身携带

3.和金子一样闪闪发光

4.不容易损坏;学习第二自然段;财赚赔购贫货;财富;正确朗读;漂亮、珍贵、当作饰品、随身携带、

不容易损坏、当作钱币

因为……所以……

请你看词语提示，讲讲“贝”的故事。

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配乐朗读;拓展识字;玉;“王字旁”的字你还知道哪些？;银;小结;钱币与财购;结构：;结构：;结构：;结构：;结构：;钱币与财购;课后作业