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- 2024-12-30 发布于湖北
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幼儿园托班区域计划与幼儿园托班区域计划范文汇编
幼儿园托班区域计划
根据幼儿的个体差异,注意材料投放的层次性,以满足不同发展
水平幼儿的需要;区域活动的最大特点是为幼儿提供适合其本身需要
的活动环境,如果教师在指导上不因人施教的话,区域活动的长处就
荡然无存了。如:在认识图形、颜色方面,教师有多个材料的准备可
让幼儿根据兴趣去选择,教师也可根据幼儿的实际水品出发进行指
导,这样幼儿会获得不同的经验。
最后,教师的介入要恰当,要有技巧。教师的合适的介入方式才
不会影响幼儿活动,对于幼儿指
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