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初中心理健康教育主题班会

一、班会目的

通过班会，引导学生正确认识自我。针对本班大部分

同学学习目的不过明确，且有部分同学厌学不自信的现

象，进行心理学方面的分析。增强其责任感，珍惜今天的

学习环境，严格要求自己，激发学习热情。慢慢摒弃厌学

这个坏习惯，使同学们明白知识的积累能力的培养是成功

的前提，命运在自己手里，未来的路要靠自己创造。

二、班会形式

主持人阐述现阶段同学厌学的心理原因及其表现形

式。使同学明白有厌学心理是普遍现象，但是如何用实际

行动去克服厌学心理，去战胜自己的惰性才是是重要的。

三、班会主题

以多媒体课件与主持人相结合的形式表现出《凤凰涅

槃》的主题。社会上存在的厌学现象导致的严重后果使同

学更清晰的记住了班会的主题，达到预期效果.

四、班会准备：

1:召开班干部会议：针对班上所存在的问题，确定以

《凤凰涅槃——如何解决厌学问题》为主题。

2：收集资料：围绕《凤凰涅槃——如何解决厌学问

题》收集相关资料（例如：厌学导致的严重后果的案例；

厌学心理的心理测验题等资料）。

3：确定主持人

4：邀请学校心理咨询室老师参加演讲；

5:设计多媒体课件

6:利用星期二的班会课对学生进行心理测试

教室布置：将桌椅转移位置，使之在讲台的两侧。留

出中间的空位，以便行走。

五、班会过程：

1:班主任致辞：我们班是一个团结友爱，上进的班

级，经过了半个学期的努力大家都或多或少的有所进步。

但是大部分的同学还是或多少多的存在着厌学的现象。为

了我们在以后的日子里更好的学习，深刻了解厌学的危害

性及其自信的重要性，我们班特地搞了这次的主题班会。

下面宣布主题班会开始。

2：主持人发言：“每个人的一生中有许多个阶段，初

中阶段是一个正值身心迅猛发展的黄金阶段，初中生有成

功的喜悦，有失败的苦楚，有追求的充实，有友爱的温

馨，也有挫折的迷茫。作为高中生的我们，愉快的体验往

往给我们带来信心与前进的动力，不愉快的体验往往使我

们沮丧与烦躁，然而，日积月累就形成了心理障碍，久而

久之便造成了心理疾病.这些可怕的困惑围绕着大家，使我

们离学业的成功越来越远，最后就影响到我们今后的人生

道路。接下来，我们来看两个很典型的初中生因厌学问题

而导致犯罪的案例。”

典型案例1

林某学习基础差，上课听不懂，下课不想学，导致对

学习没有信心。而且学习目的不明确，容易受网络、游戏

的影响，把本来应该集中在学习上的注意力转移到其他爱

好上。再加上父母对孩子过于溺爱，不忍心对孩子严格教

育，对孩子的管教和约束力度不够，导致林某出现厌学心

理。今年3月11日晚，林某网吧里玩一种用刀捅人的暴力

游戏时，由于他技术欠佳，每次都被人捅倒。坐在林某旁

边的一名年龄相仿的少年陈某也在玩同一游戏，陈某忍不

住对林某冷嘲热讽。在网络上杀红眼的林某当即火冒三

丈，因他平常专打血腥暴力的游戏，操起网络刀剑或枪

炮，冲上去就杀他个天昏地暗，鲜血淋漓，不杀死对方就

决不下网线。沉浸在暴力游戏中不可自拔。结果抓起网吧

老板的菜刀，砍断陈某的脖颈、砍断网吧老板手臂，致使

一死一伤残，铸成悲剧.最后直到警方赶到现场，林某才惊

醒：“我是不是杀了人。会不会坐牢？”

典型案例2

周某是个自控能力差，学习目的不明确的孩子，上课

不认真听讲，睡觉，作业拖拉，敷衍了事，甚至出现抄袭

现象；常常考试作弊，违规违纪，对老师的批评和教育无

动于衷，甚至产生逆反心理和对抗情绪，其家长希望子成

龙都希望自己的子女将来有出息，有前途，于是在学习上

要求自己的子女能够考出好成绩，能够超越别人。因此一

旦考不好，就不分青红皂白，也不管是客观上还是主观上

的原因，不是打就是骂，给孩子增加了心理压力，因而孩

子不堪重压，自尊心受损，厌学的情绪随之产生，对其家

长的严加管教不服，不仅厌学，而且产生对抗心理，最后

一气之下，选择了向这世上最亲的家人投毒。”某日晚

上，他用牙签瓶装了甲胺磷，趁母亲切土豆时，将甲胺磷

倒进烧肉的铁锅中。最后导致一死一重伤.

“从上述两例血淋淋的铁证告诉我们，高中生的心理

问题是一个不容忽视的问题。所以面对社会上普遍的厌学

现象，再针对我们班的厌学现象，我们邀请到了学校心理

咨询室的童老师来我们