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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

教育管理评价制度

教学管理评价制度

来源：上海同济初级中学第一章总则

第二章教学过程常规管理制度

一、教学流程管理实施细则

二、教师教学常规管理制度

三、加强教学管理的若干试行办法

五、期中期末考试的命题要求

六、第二课堂活动管理细则

第三章考核评价制度

教师评价

一、教师课堂教学评价细则

二、教师课堂教学发展性评价

三、学生对任课教师课堂教学评价细则

四、家长评价课堂教学细则

五、教学质量考核评估条例

六、教师综合教学质量百分制考核细则

七、监考事故处罚条例

学生评价

一、关于免考制度的实施意见

二、六年级等级加评语的评价

三、六年级分层测试评价细则

四、优秀初中毕业生推荐工作实施细则

五、同济初级中学推优生综合素质评价表填写说明暨实施细则

六、奖学金评比发放细则

第四章教研组队伍制度建设

一、教研组建设要求及教研组长职责

二、备课组建设要求及备课组长职责

三、优秀教研组长、备课组长考评标准

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

四、教研组长、备课组长工作考核细则

五、备课组备课要求

第五章教学管理创新制度

一、教学质量监控保障体系

二、创建学习型教研组条例

三、导师制——开展学生自主学习的有效办法

四、帮助学习困难生进步的教学管理细则

五、建立健全课堂教学诊断指导小组制度

六、关于加强校本课程及探究型课程管理的办法

附表

附表1同济初级中学教学常规考核量表

附表2教师课堂教学发展性评价表

附表3学生对教师课堂教学评价表

附表4同济初级中学期中、期末考试免考审核表

附表5同济初级中学推荐优秀毕业生评价表

附表6同济初级中学推优学生自荐表

附表7同济初级中学教研组长及备课组长工作评价表

附表8同济初级中学教师教案和救失集检查情况表

附表9同济初级中学学生作业批改检查情况表

附表10同济初级中学学生错题集批改检查情况表

附表11学习计划表

教学管理评价制度

第一章总则

一、课堂教学管理的概念

教学是学校的中心工作，教学的根本目的是使学生获得终身发展

的可能。教学过程是以课堂为中介的师生双方教和学的共同活动过程，

是学校实现教育目标的基本途径。其中课堂教学是中心环节，是教师

的教与学生的学相互作用中最直接、最明显、最经常的活动。课堂教

学管理，就是通过对课堂教学中教师的教与学生的学以及教学过程和

教学效益等确定必要的目标和任务，进行有效的指挥与调控，切实提

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《