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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

教育学专业自我鉴定范文

时间不等人，美好时光更加飞逝，大学四年在不知不觉中就过去

了。

回顾这四年时间里，大学的生活深深地烙在我这颗心上了。虽然

匆忙但是快乐且充实，不但知识面见长，而且更加学会了做人的道理。

一下就是四年的自我鉴定。

作为体育教育专业的学生，大学四年，我的学习成绩一直保持优

秀，工作或生活上都本着“团结、奋进、求实、创新、”的校训，时

刻严格要求自己，鼓励自己勇往直前，不怕艰辛不怕困苦，向自己的

成功彼岸迈进。特别在体育专业上具备牢固的专业理论知识。尤其在

田径、篮球、足球等方面更为突出，是一个全面发展的学生。曾三次

代表班际篮球联赛，并取得第一名、第二名、第三名，代表系参加校

篮球联赛、游泳比赛并获得第一名，第二名。此外我还积极参加篮球、

田径、游泳、乒乓球等各种裁判工作，并获得“优秀裁判员”称号。

本人把“教育”作为人生的目标，并具备强烈的事业心和责任感。本

人还热心于社会实践，曾多次参加社会实践工作，具有较强的组织能

力。

本人热爱祖国，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，坚持改革

开放，思想上严格要求自己，不断思想觉悟，积极向党组织靠拢。自

尊自爱，尊敬师长，团结同学，很好的人际关系，对人诚实。

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

大学四年我得到了母校的的教诲，老师的指导鼓舞与同学的帮

助。因此，在进入社会之后，我始终会以一颗谦卑、热情而又执着的

心来对待我的事业和我的朋友，始终以朴实的性格，实干的作风，豁

达的态度，乐观的精神去诚诚恳恳地工作，踏踏实实地走好人生路!

展望未来，我充满信心，我将以满腔热情迎接挑战，争做一名优秀的

“人类灵魂工程师”。

教育学专业自我鉴定范文（二）

出于对教育专业的喜爱，大学期间我将其作为学习的主攻方向，

毕业实习时我选择进入学校实习，将自己所学与实践相结合，找出自

己的不足和需要改进的地方。所以在实习中我努力的将自己融入自己

的实习工作中。

在与学生的长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸

收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了较好的效果。比如：我

会细心批改学生的札记，把学生在札记中的心事一一记录下来，记录

下他们提到的有关家庭的情况、学业的喜忧、朋友的交往、对问题的

看法和性格特点等等。

在高校班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求

有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作

为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他

们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师，

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对

待每一个同学，用清晰的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一

个核心思想。

生活中，努力把自己当成学生中的一员，融入到学生的学习、生

活和活动中。既是学生学习生活中的伙伴和知心朋友，又是学生活动

的组织者、参与者和支持者。切实做到关心每一位学生，做好每一件

事情，争取每一次的成功。工作之后，我正确估计工作效果和优缺点，

做好实习班主任工作鉴定。

在这短暂的一个月中，在其它老师的言传身教下，我通过自身的

不断努力，得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上

所学不到的知识和技能。在