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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

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幼儿园五大领域计划

篇一：幼儿园教育的五大领域及教育目标

幼儿园教育的五大领域及教育目标（3—6岁）

一、健康——增强幼儿体质，培养健康生活的态度和行为习惯

(一)目标1.适应幼儿园的生活，情绪稳定；2.生活、卫生习惯良好，

有基本的生活自理能力；3.有初步的安全和健康知识，知道关心和保

护自己；4.喜欢参加体育活动。

分析：①健康的身体是实现幼儿全面和谐发展的基础和重要条件。并

且幼儿的生长发育十分迅速和旺盛，存在较明显的个体差异。因此教

师在幼儿生理方面要进行教育和管理。

②大班的幼儿对自我保护也比较有意识，当在生活中遇到危险，如地

震、火灾、闪电等情况时该怎么做。但在户外活动进行跳绳时，有的

幼儿跳绳的技能有点弱，以后的户外活动将着重对此进行练习。

二、科学——激发幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力

(一)目标1．有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情；2．喜欢观察，

乐于动手动脑、发现和解决问题；3．理解生活中的简单数学关系，

能用简单的分类、比较、推理等探索事物；4．愿意与同伴共同探究，

能用适应的方式表达各自的发现，并相互交流；5．喜爱动植物，亲

近大自然，关心周围的生活环境。

分析：幼儿对于比较形象的事物比较感兴趣，但对于抽象的事物常常

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

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没办法了解清楚，例如雾、云、闪电、打雷等自然现象是怎样形成的。

因此，对于幼儿在科学这方面要逐步灌输知识，使其发现周围一切有

趣的事物，对大自然感兴趣。

三、社会——增强幼儿的自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和

行为，促进幼儿个性健康发展

(一)目标：1.喜欢参加游戏和各种有益的活动，活动中快乐，自信。

2.乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好；3.知道对错，能按基本的

社会行为规则行动；

4.乐于接受任务，努力做好力所能及的事；5．爱父母、爱老师、爱

同伴、爱家乡、爱祖国。

分析：

幼儿对节日了解得不是很多，大部分幼儿只是知道元旦、六一、三八

妇女节等少数节日，对节日的含义也不是很了解。另外幼儿在实践题

上表现的分类明显，基本是三个观点，每个班幼儿的持有观点基本一

致，问题是“当你向小伙伴借一本书，而他又不愿意借给你时，你会

怎么办？”，回答是“回家让我妈妈买”“他不借我就不看”“和他商量一

下，把自己最喜爱的玩具拿来和他交换”。差异明显，值得反思。

四、语言——提高幼儿语言交往的积极性、发展语言能力

（一）目标：1．喜欢与人谈话、交流；2．注意倾听并能理解对方的

话；3．能清楚地说出自己想说的事；4．喜欢听故事、看图书。

分析：

幼儿在老师的要求下，能随意的朗诵一首已学过的诗歌，朗诵时很熟

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

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练。故事讲述时，语言流畅，能绘声绘色地进行讲述。可在根据图片

进行创编故事，语言稍显贫乏，想象力也不丰富。

五、艺术——丰富幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和

能力

（一）目标1．能