国家公祭日 爱国主义教育 初中主题班会课件(共30张PPT)126.pptxVIP

第二次工业革命科学文化繁荣社会变化人类社会生产生活需求的不断增长推动科学技术不断进步。

第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命课标要求：通过电的利用，内燃机与汽车、飞机的诞生等史实，了解第二次革命；理解工业革命带来的社会进步和社会问题学习目标：1.通过阅读教材和史料，归纳第二次工业革命发生的背景和特点。2.通过表格能梳理并且识记第二次工业革命的主要成就和伟大的科学家、发明家。理解第二次工业革命的深刻影响。3.通过表格梳理比较第一次和第二次工业革命。

1870年以后，科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的发展，这就是第二次工业革命。历史解释什么是“第二次工业革命”？

阅读P18内容概括除人的的需求外，还有哪些因素推动第二次工业革命在19世纪六七十年代的到来？政治：经济：科学：材料一：“蒸汽机的吼声使欧、北美、亚三大洲发生变革，以改革或革命的方式建立了强有力的政权，劳动力被大量解放出来；蒸汽机造就大量财富，驱使资产阶级奔走于全球各地，原料、市场均来自遥远的地区；蒸汽机激发了人的需求，新技术、新发明层出不穷”。——摘自王斯徳《世界近代史》一、第二次工业革命的背景（条件）资产阶级统治的巩固和扩大资本主义经济的迅速发展新的科学理论的出现

一、第二次工业革命的背景（条件）材料一：“蒸汽机的吼声使欧、北美、亚三大洲发生变革，以改革或革命的方式建立了强有力的政权，劳动力被大量解放出来；蒸汽机造就大量财富，驱使资产阶级奔走于全球各地，原料、市场均来自遥远的地区；蒸汽机激发了人的需求，新技术、新发明层出不穷”。——摘自王斯徳《世界近代史》政治前提资产阶级统治在世界范围内的确立俄国废除农奴制改革（1861—）美国内战（1861—1865）日本明治维新（1868—）经济基础第一次工业革命促进资本主义经济迅速发展市场条件国内市场的统一和资本主义世界市场初步形成

背景时间领先国家特点领域代表人物开始标志第二次工业革命的概况政治：资产阶级统治的巩固和扩大。经济：资本主义经济的迅速发展。科学：科学技术飞速发展，自然科学领域取得重大进步。19世纪六七十年代美国、德国科学研究同工业生产紧密结合电力的广泛应用爱迪生、本茨、诺贝尔等电力领域

二、第二次工业革命的成就（一）电的应用铁路沿线通讯的需求带来了电力革命1831英国法拉第电磁感应现象美国富兰克林电荷守恒定律1837美国莫尔斯有线电报1866年德国西门子发电机1870比利时格拉姆电动机1876美国贝尔发明有线电话1879美国爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡人类社会进入“电气时代”

（二）内燃机和新的交通工具内燃机的发明解决了交通工具新的动力需求1885年德国戴姆勒制成的两轮机车1885年德国卡尔·本茨制造三轮汽1913年福特使用流水线生产汽车1903年12月17日这一天，兄弟俩共飞行了4次。最长留空时间59秒。为人们的生产和生活带来了极大的便利二、第二次工业革命的成就

二、第二次工业革命的成就（三）化学工业和新材料石油开采业的发展加速石油化工业的产生19C60—80年代186718691884新方法生产碱、硫酸、人造燃料等瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药美国人海厄特发明赛璐珞的制造技术法国人夏尔多内发明了人造纤维诺贝尔（1833-1896）诺贝尔是瑞典化学家、工程师和实业家，自幼受到良好的教育。诺贝尔发明炸药的过程极其艰难。1864年，他的工厂在生产炸药时爆炸，他的弟弟和另外4人死亡。为了避免研究给他人造成危险，诺贝尔只好到湖中的船上进行实验。诺贝尔研制成功多种炸药，并获得专利。凭借自己的发明，他获得了巨大的财富。诺贝尔逝世后，根据他的遗嘱，他的大部分财产被用来设立一个奖励基金，每年授予在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平方面“为人类作出杰出贡献的人”，这就是诺贝尔奖。诺贝尔奖于1901年第一次颁发，1968年，又增设了经济学奖。

我们需要大力提倡和倡导以下八个方面的科学精神：一是对科学真知的不懈追求；二是对经世致用的责任担当；三是对勇攀高峰的创新自信；四是对协同创新的积极践行；五是对科学文化的价值传承；六是对科学伦理的严格恪守；七是对科学风尚的正确引领；八是对科学普及的倾力投入。”——中国科学院院长白春礼1.下面人物体现了白春礼先生所讲的哪些科学精神？对科学真知的不懈追求对科学文化的价值传承对科学风尚的正确引领奋斗不息、不畏艰难，尽职尽责的坚韧个性；不尚名利的高贵品质；无私的奉献精