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大班30篇：《五大领域教案》

1、幼儿园大班健康教案：保护大脑

活动目标：

1、认识大脑的重要性，形成对大脑的初步认识。

2、通过师生共同讨论，掌握科学用脑，保护大脑的基本方法。

3、丰富人体形态结构的认知，提高保护意识。

活动准备：关于大脑的图片。

活动过程：

一、出示关于大脑的图片，帮助幼儿形成对大脑的初步认识。

1、你知道身体里的总师令在哪里？

2、为什么说大脑是我们的总司令呢？

3、小结：我们写字、画画、作游戏等，都是由大脑来指挥的，所以大脑是我们的总司令。

4、引导幼儿看图，教师向幼儿介绍简单的知识。

大脑有左右脑，有脑神经，有脑干。大脑负责智力活动，小脑负责运动。大脑中不同的神经负责不同的活动，有的负责吃饭，有的负责睡觉，有的负责唱歌等等。

二、共同会商，相识保护大脑的基本方法。

1、教师：摸摸我们的头，有什么觉得？哪是什么？

总结：摸到是头骨，它可以保护我们的大脑。

2、保护我们的大脑还要注意什么？（让幼儿会商）

三、总结：多动脑筋，多动手，多运动，摄入丰富的营养，会使大脑越来越聪明，越来越灵活。还要注意保护我们的总司令，不能让它受到伤害。

2、幼儿园大班健康教案：情绪温度计

1、知道每个人都会有兴奋与不兴奋的时分，要经常坚持愉快的脾气。

2、研究用情绪温度计的方法记录自己每天的心情。

3、感受情绪与色采的关系。

研究用情绪温度计的方法记录自己每天的心情。

1、温度计（实物）一个，一张画好刻度的温度计图片。

2、幼儿用书：《情绪温度计》。

3、人手一支彩笔进程：

1、教师和幼儿观察温度计,了解温度计上的刻度。

●教师出示温度计。

教师：你知道这是什么吗？它有什么用途？

●幼儿结合自己的生活景仰说说温度计的用处。（知道温度计可以测量温度的高低，人们通过温度计可以知道天气的冷暖）。

●教师和幼儿一同观察温度计的刻度，分清不同的温度。如：零度一上温度越来越高，零度以下的温度越来越低。

2、教师和幼儿看幼儿用书，研究记录自己情绪的方法。

●教师指导幼儿看幼儿用书，会商记录情绪的方法。

教师：温度计可以表示温度的变化，在温度计上怎样表示情绪的变化呢？兴奋时，可以用什么颜色表示？生气是，用什么颜色表示？

●教师构造幼儿自由交流。

教师：今天你的心情好吗？为什么？

●教师启发幼儿在书上记录自己今天的心情。幼儿可以用鲜艳的暖色（如白色）或自己喜欢的颜色在羚度以上记录自己愉快的心情，用冷色（如黑色或自己不太喜欢的颜色在零度以下记录自己的不兴奋；教师还可以启发幼儿在温度计上用不同的刻度表示兴奋与不兴奋的程度，如很兴奋、有一点儿兴奋、十分生气大呢感。

●教师小结：我们每个人都会有兴奋的时分和不兴奋的时分，情绪温度计可以帮助我们记录自己的心情。

3、教师指导幼儿讲述自己记录的内容。

●教师构造幼儿互相观赏记录表。

教师：请你给小伙伴看一看自己记录的情绪温度计，并说一说为什么这样记录。

●教师请2~3名幼儿在集面子前讲述。

3、幼儿园大班健康教案《我会刷牙了》

教学方针：

1、感知保护牙齿的重要性，初步了解刷牙的重要性。

2、认识刷牙的工具材料，研究正确的刷牙方法。

3、愿意每天早晚刷牙，养成良好的卫生惯。

教学准备：

1、有关刷牙的ppt.

2,、牙膏、杯子、牙刷3，牙齿模型4，幼儿已学会漱口，会念儿歌。

教学过程：

1、寓目动画片《小红脸和小蓝脸》感知刷牙的重要性。

1、看ppt第一张（有小红脸和小蓝脸的图片）引出故事。

2、观看动画片前半段，感知刷牙的重要性。

3、老师就动画片里的内容提问。

4、小结；细菌小红脸和XXX脸最喜欢不爱刷牙的小朋友，让他的牙齿生病，牙齿生病了不仅不好看还会使人疼的不想睡觉、不想吃饭影响我们的健康。

二、借助幻灯片和实物，相识刷牙的工具和步骤。

1、提问：刷牙用到什么？小朋友快告诉XXX。

2、平常如何刷牙的，请小朋友来示范。

3、告诉XXX刷牙前先给牙刷上挤牙膏，然后往杯子里倒水接下来含一口水漱口（念漱口歌边做动作）入手下手刷牙末了漱口。

三、研究正确的刷牙方法。

1、拿出牙齿模型观察牙齿感知牙齿。

2、借助牙齿模型研究正确的刷牙方法。

3、研究刷牙歌，练正确的刷牙方法。

4、寓目动画片的后半段，体验刷牙的作用。

四、发刷牙记录表，强化每天刷牙的意识。

五、幼儿带口杯牙刷刷牙，教师观察指导。

4、《小狗小猫会咬人》

活动目标：

1、知道小猫和小狗的会伤人，研究自我保护的方法。

2、通过事例相识同小动物相处的危险性，知道不克不及随便逗撩小动物。

3、了解被小动物伤害后的一些简单的解救方法。

活动准备：

1、找些被小动物损伤的事例。

2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片。

3、有关小猫和小够的谜语。

活动进程：

1、出示谜面，幼儿猜谜活动

2、构造幼儿会商你喜欢小狗、小猫吗？为什么？

3、相识小狗、小猫的另一面，