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九年级数学上册第2章对称图形_圆2.5直线与圆的位置关系3教案新版苏科版.docxVIP

九年级数学上册第2章对称图形_圆2.5直线与圆的位置关系3教案新版苏科版.docx

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    2-

    直线与圆的位置关系（3）

    教学目标

    【学问与实力】

    1．会过圆上一点画圆的切线；

    2．会作三角形的内切圆；

    3．理解三角形内切圆的有关概念.

    【过程与方法】

    通过探究作三角形的内切圆的过程，归纳内心的性质

    【情感看法价值观】

    进一步提高学生的归纳和作图的实力.

    教学重难点

    【教学重点】

    驾驭三角形内切圆的画法、理解三角形内切圆的有关概念.

    【教学难点】

    作已知三角形的内切圆.

    教学过程

    复习引入

    1．如图是一块三角形木料，木工师傅要从中裁下一块圆形用料，怎样才能使裁下来的圆的面积尽可能大？

    2．你发觉这个圆有什么特征？

    实践探究一：三角形的内切圆

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