（2024年秋季版）山东省七年级道德与法治上册 第五单元 走近法律 与法同行 第十课 维护法律尊严 第2框 知法于心守法于行说课稿 鲁人版六三制.docxVIP

（2024年秋季版）山东省七年级道德与法治上册第五单元走近法律与法同行第十课维护法律尊严第2框知法于心守法于行说课稿鲁人版六三制

主备人

备课成员

教材分析

《2024年秋季版》山东省七年级道德与法治上册第五单元“走近法律与法同行”第十课“维护法律尊严”第2框“知法于心守法于行”，旨在让学生深入了解法律的作用和意义，培养自觉遵法守法的意识。本节课内容紧密结合学生的生活实际，通过案例分析、讨论交流等方式，引导学生认识法律的重要性，提高法律素养，自觉遵守法律法规。本框内容与教材整体结构相吻合，有助于学生形成正确的法治观念，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

二、核心素养目标

1.法律意识：培养学生对法律的尊重和信任，形成遵纪守法的良好习惯。

2.法律素养：提高学生运用法律知识分析问题、解决问题的能力，增强法治观念。

3.社会责任：教育学生积极参与社会事务，自觉履行法律义务，维护社会和谐稳定。

学情分析

本节课面向的是七年级学生，他们正处于青春期，对新鲜事物充满好奇心，但法律意识相对淡薄。在知识方面，学生已经具备了一定的道德与法治基础知识，但缺乏深入理解和实际应用能力。在能力方面，学生的分析问题和解决问题的能力正在发展，需要通过实例引导和启发。在素质方面，学生具有较好的合作精神和探究意识，但自主学习能力有待提高。

学生的行为习惯