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语文九年级上学期诗歌鉴赏质量检测试题含答案

一、九年级上册诗歌鉴赏

1．阅读下面这两首古诗，完成下列小题。

梅花

【元】王冕

三月东风吹雪消，湖南山色翠如浇。

①

一声羌管无人见，无数梅花落野桥。

春雪

【唐】韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

【注释】①见（xiàn）：出现。

（1）两首诗中，“花”都是自然界中植物的花吗？为什么？

（2）从写作特色看，王冕的《梅花》质朴，韩愈的《春雪》灵动，请选择你喜欢的一首，

对后两句作简要赏析。

2．阅读下面这首词，完成下列小题。

诉衷情

陆游

①②③

青衫初入九重城，结友尽豪英。蜡封夜半传檄，驰骑谕幽并。

④⑤

时易失，志难成，鬓丝生。平章风月，弹压江山，别是功名。

【注释】①九重城：指京城。②檄：檄文。③幽并：幽州、并州，此指金国占领区。④

平章风月：写评品风月的文字。⑤弹压：指点。

（1）全词上片忆旧：终日所对的是英雄豪杰，所作的都是羽书檄文；下片写今：终日所对

的是，所作的都是，形成了强烈的对比。

（2）书法课上，某同学要写上面这首词。下列三种字体中的哪一种字体，能较好地展现这

首词的情感？说说你的建议和理由。（三幅字帖的书写内容请忽略）

（1）江山风月；品评风月的文字

（2）我会建议使用草书字体。全词从“豪英”、“驰骑”的豪放到“志难成，鬓丝生”的悲凉以

及最后只能品评风月的悲愤。全词感情基调豪迈中透着悲愤，而草书气势豪迈，线条生

动，比较符合这种感情的表达。

【解析】【分析】（1）考查对诗词内容的理解。本题的解答要重点抓住“平章风月，弹压

江山”分析。同时要理解题目中的“对”的含义，“对”的是围绕着“风月江山”作词或写文章；

“作”，只能是“平章风月”，意思是：品评风月的文字。

（2）体会作者的情感和书法艺术的特点。解答本题要注意把字体的风格特点和作者的情感

要联系起来。从诗词内容来看，尤其是“结友尽豪英”“驰骑谕幽并”“志难成，鬓丝生”“平章

风月”“别是功名”几句词表达的是作者内心的失落、悲凉和悲愤之情。这样的情怀是与草书

的风格特点吻合的，所以应该选择“草书”字体。

故答案为：（1）江山风月；品评风月的文字（2）我会建议使用草书字体。全词从“豪

英”、“驰骑”的豪放到“志难成，鬓丝生”的悲凉以及最后只能品评风月的悲愤。全词感情基

调豪迈中透着悲愤，而草书气势豪迈，线条生动，比较符合这种感情的表达。

【点评】（1）考查学生对诗歌内容的理解能力。能力层级为B.

（2）理解诗歌表达的情感，并将体会作者的情感和书法艺术的特点相关联。答题时联系社

会背景是关键,所处的环境会影响作者心境,在诗歌中就会体现出来,个别字眼也是问题的关

键,要认真阅读诗歌并细心体会。

3．阅读下面诗歌选段，完成小题。

镜子

艾青

仅只是一个平面或是鬓如霜雪

却又是深不可测有人喜欢它

它最爱真实因为自己美