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七、数列中不等式证明
一、解答题
1.【2018届安徽省蚌埠市第二中学高三7月月考】已知数列an满足a1=1
(1)求数列an
(2)证明:a1
【答案】(1)an
(2)本问主要通过不等式的放缩来对数列求和,根据an=2n-1得
试题解析:(1)∵an-1
∴an+1+1=2an+1
∴an+1=2
(2)证明:∵akak+1
∴a1
2.【2017届北京西城35中高三上期中】等差数列满足,.
()求的通项公式.
()设等比数列满足,,问:与数列的第几项相等?
()试比较与的大小,并说明理由.
【答案】()()()
试题解析:
()∵是等差数列,
,
∴解出,,
∴
,
.
()∵,
,
是等比数列,
,
∴
,
.
又∵,
∴,
∴与数列的第项相等.
()猜想,即,即,
用数学归纳法证明如下:
①当时,,显然成立,
②假设当时,成立,即成立;
则当时,
,
成立,
由①②得,猜想成立.
∴.
3.【2018届河南省洛阳市高三期中】已知数列满足,设.
(I)求证:数列为等比数列,并求的通项公式;
(II)设,数列的前项和,求证:.
【答案】(I);(II)证明见解析.
试题解析:(I)由已知易得,由
得即;
,
又,
是以为首项,以为公比的等比数列.
从而
即,整理得
即数列的通项公式为.
4.【2018届江西省宜春中学高三上第一次诊断】已知等差数列的公差为2,且,,成等比数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列的前项和为,求证:.
【答案】(1);(2)见解析.
【解析】试题分析:(1)利用等差数列及等比中项的概念建立关系式,进一步求出数列的通项公式;(2)利用(1)的结论,使用乘公比错位相减法求出数列的和,进一步利用放缩法求得结.
试题解析:(1)数列为等差数列,所以:,,,因为,成等比数列,所以:,解得:,所以:.
(2)已知,①②,①-②得:,所以:
,由于,所以:,.
5.【2018届湖北省华师一附中高三9月调研】已知数列中,,其前项的和为,且满足.
(Ⅰ)求证:数列是等差数列;
(Ⅱ)证明:
【答案】(Ⅰ)见解析;(Ⅱ)见解析.
试题解析:(Ⅰ)当时,,,,
从而构成以4为首项,2为公差的等差数列.
(Ⅱ)由(1)可知,.
.
6.【2018届贵州省贵阳市第一中学高三上月考一】已知数列{an}满足:a1=1
(1)求数列an
(2)设数列anan+1的前n项和为T
【答案】(1)an
试题解析:(Ⅰ)解:an=
所以1an是以2为公差的等差数列,
所以1a
所以数列{an}
(Ⅱ)证明:由(Ⅰ)得an
Tn
7.【2018届四川省双流中学高三9月月考】已知等差数列满足,的前项和为.
(Ⅰ)求;
(Ⅱ)设,为数列的前项和,求证:.
【答案】(1)(2)略
解:(Ⅰ)设等差数列的首项为,公差为,因为,
所以有,解得,
所以;
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,
所以
.
8.【2017届贵州省贵阳市第一中学、凯里市第一中学高三下月考七】已知数列的前项和满足:.
(1)数列的通项公式;
(2)设,且数列的前项和为,求证:.
【答案】(1)(2)见解析
【解析】试题分析:(1)根据当时,,得到数列的递推关系式,再根据等比数列定义及通项公式求数列的通项公式;(2)将数列的通项公式代入化简得,再根据大小关系放缩为,最后利用裂项相消法求和得.
(Ⅱ)证明:.
由,
所以,
所以.
因为,所以,即.
9.【2018届吉林省长春市普通高中高三一模】已知数列{an}的前n
(Ⅰ)求数列{a
(Ⅱ)设bn=log
【答案】(Ⅰ)an
【解析】试题分析:(Ⅰ)利用已知条件,推出新数列是等比数列,然后求数列an的通项公式;(Ⅱ)化简bn=log2
试题解析:(Ⅰ)由Sn=2n+1+n-2
当n=1时,a1=S
(Ⅱ)由bn
1b1b2
=1-1
10.【2018届湖北省黄石市第三中学(稳派教育)高三检测】已知,分别为等差数列和等比数列,,的前项和为.函数的导函数是,有,且是函数的零点.
(1)求的值;
(2)若数列公差为,且点,当时所有点都在指数函数的图象上.
请你求出解析式,并证明:.
【答案】(1),(2)见解析
试题解析:(1)由得,又,所以
∴.
∵的零点为,而是的零点,又是等比数列的首项,所以,,
∴.
(2)∵,
令的公比为,则.
又都在指数函数的图象上,即,即当时恒成立,
解得.所以.
∵,
因为,所以当时,有最小值为,所以.
11.【2017届河南省郑州一中下期百校联盟高考复习】已知数列{an}满足f(x),则an+2=an+2,且
(Ⅰ)设bn=a
(Ⅱ)设cn=bn+22
【答案】(Ⅰ)bn=2n+1.(Ⅱ)见解
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