五上8谁能传播声音.ppt

8、谁能传播声音声音是通过什么传到我们耳朵里的？声音能在气体、液体、固体中传播。5%55%30%10%认真观察实验现象。做完实验把器材整理好。做好实验记录。在实验过程中要注意安全。温馨提示：想一想：生活中气体传播声音的现象。气体能传播声音吗？设计实验来验证自己的想法！实验需要的材料有哪些？实验器材：两支蜡烛、一盒火柴、大鼓、鼓槌。1实验方法：（1）点燃蜡烛，一支放在鼓面前，另一支放在较远的地方，作为对比；敲鼓，观察现象。2实验现象：蜡烛的火焰会晃动，离鼓近的火焰晃动的厉害。3实验结论：空气能传播声音。4实验目的：证明空气能传播声音。想一想：生活中液体传播声音的现象。液体能传播声音吗？设计实验来验证自己的想法！实验需要的材料有哪些？实验目的：证明液体能传播声音。实验材料：闹钟、塑料袋、水槽、水。实验过程：把闹钟放在塑料袋内，然后放入水中，将耳朵贴近水槽。实验现象：能听到闹钟的声音。实验结论：液体能传播声音。想一想：生活中固体传播声音的现象。固体能传播声音吗？设计实验来验证自己的想法！实验需要的材料有哪些？实验目的：证明固体能传播声音。01实验材料：桌子。02实验方法：用手轻轻挠桌子腿，然后将耳朵贴在桌子上。03实验现象：将耳朵贴在桌子上能听到挠桌子的声音。04实验结论：固体能传播声音。05声音在空气中的传播速度是多少？光在空气中的传播速度是多少？（300000000米∕秒）（340米∕秒）01为什么总是先看到闪电后听到雷声？答：闪电和雷声是同时发生的，但光在空气中的传播速度比声音快的多，所以总是先看到闪电，后听到雷声。02动动脑宇航员在太空中是怎样进行交流的？为什么？01在影片《铁道游击队》中，游击02队员叔叔都把耳朵贴在铁轨上探听03远处是否有火车声。同学们，请你04想一想，游击队员为什么不站着听，非要趴在铁轨上听呢？