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皇帝的新装安徒生（著）
《丑小鸭》《海的女儿》
《拇指姑娘》
梳理人物复述情节
骗子
造
大臣检
皇帝穿新装
议
百姓
揭
小孩
这个荒诞的故事里
最不可思议的情节是什么？
各色人等
如何装看得见？
选择一类人，划出文本中所有他“装”的文字
第一类：重要大臣。
“诚实的老大臣”
“哎呀，美极了！真是美妙极了！”老大臣一边说，一
边从他的眼镜里仔细地看，“多么美的花纹！多么美的
色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。”
“诚实的官员”
越是自信的人，
他把完全没有看见的布称赞了一番，越要装得夸张，
“是的，那真是太美了！”他对皇帝说。因为要掩饰
第二类：皇帝
“哎呀，真是美极了！我十二分的满意！”（语言描写）
“在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢”（动作描写）
给了骗子很多赏赐恐惧
第三类：骗子
文章中很多地方都写到了骗子，骗子为什么装呢？
1、通过自己的“装”向更多人证明新装的存在，从而骗
取更多的钱。
2、教别人如何“装”。
第四类：其他臣民
特别圈定的随员：言语赞美并建议做成新装去游行。
高贵的骑士：言语肯定。
拖后裙的内臣：煞有其事地在装作手里有衣裙似的。
鲁迅《论睁了眼看》呈现的社会病相：“中国人的不敢正视各方面，
用瞒和骗，造出奇妙的逃路来，而自以为正路。”
一致的赞美之语
•“哎呀，美极了！真是美妙极了！”“多么美的
花纹！多么美的色彩！”自大的肯定
•“是的，那真是太美了！”
•“哎呀，真是美极了！”
•“哎呀，真是美极了！”“这布是华丽的！精致
自卑的盲从
的！无双的！”
•“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看
啊！”“多么美的花纹！多么美的色彩！”
•“乖乖！皇帝的新装真是漂亮！他上衣下面的后
裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”
谁的装最需要
为这场闹剧负责？
伏尔泰说：雪崩时，没有一片雪花是无辜的。
“如果没有________，闹剧也不会发生。”
孩子为什么不装？
生活中
我们遇到“皇帝的新装”
有没有装？
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