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中考化学试卷分析答题质量分析.pdf

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中考化学考生答题质量分析

1、考生答题中暴露出的问题:

(1)11—17题:该题满分数占11.2%,平均得分7.42分,得分

率为61.8%。常见错误有第14题单纯写硫酸,没有注明“浓”字,

还有很多写生石灰的。第15题硫酸不注明“稀”字,写硫酸铜不带

“溶液”二字。第16题主要是价态符号与离子符号混淆:化合价形

式写成离子符号形式,离子符号又写成价态符号,氧化铁的化学式写

错较多。第17题学生对鱼中哪种营养素含量更多分不清,很多填脂

肪的。

出现这样的情况,可能是:①教师在平时教学中,对学生在描述

现象,文字表达方面要求不严,没有达到细化的程度,使学生在思想

上形成了一种差不多就行的习惯。②学生平时不把学习当回事,不把

错误当回事,加上老师平时又没有强化训练,导致学生回答问题太简

洁,抓不到要点。

此题考查的知识点很多,11—15题主要考察学生掌握并应用知

识的能力,选择和判断的能力,分析比较和文字表达能力,书写化学

用语的能力。

(2)18—20题:该题满分数占2.6%,平均得分6.07分,得分

率为50.6%。常见错误有18题:分子种类数错,化学方程式没写条

件、没配平、写错反应物或生成物,分子模型所表达的信息不会找。

19题将过滤写成过渡或把滤字的心字底写成业字,第二空将煮沸写

成蒸馏或者将煮沸写错。部分同学将化学式写成2Cl而不是Cl;20

2

题主要错误是不会寻找对应温度下的溶解度,不会判断溶液是否饱和

且饱和两字常写错,将饱和溶液转为不饱和溶液的方法还有很多同学

不会,第四空错填成大于或等于。

出现这样错误,原因可能是:①对抽象的分子模型不会辨认,导

致数不对分子种数、写不对化学方程式,质量守恒定律及化学反应的

微观本质掌握不好;②对化学专用术语教学和书写不够重视,读题粗

心漏掉了生活二字导致填成蒸馏,对化学式如何拼写掌握不好;③不

能正确的读懂和分析溶解度曲线,对溶液当中一些基础性的知识记的

不够牢,驾御知识灵活、运用、迁移能力不够。

18题主要是利用微观的示意图模型来考察分子的和类,化学方

程式的书写,及图表分析获取正确信息的能力;19题主要考察过滤

等化学实验操作专业用语的识记和书写能力,对蒸馏和煮沸操作的分

析比较和选择甄别能力,对质量守恒定律的微观认识能力,及水是生

命之源的环保意识。20题主要考察溶解度曲线和溶液的相关知识,

主要考察学生的图表分析能力,比较分析能力和逻辑推理能力。

(3)21—22题:该题满分数占12%,平均得分4.32分,得分率

为48.1%,得分率非常低。常见错误有:21题写错二氧化碳与氢氧化

钠溶液反应的方程式,将NaCO错写成NaCO;22题对铜丝受热现象

233

描述不规范,如写成铜丝由红变黑或错写成由黑变红等。

出现这些错误,可能是:①学生对常见物质的性质及物质间的相

互转化等基础不扎实,对物质的用途、反应类型的判断只会死记硬背,

不会灵活运用,导致失分很多。②有些学校的实验还停留在口头上,

没有进入到实验室,以致回答问题不切实际导致失分较多。

21、22题主要考察物质之间的相互反应,物质的用途及反应类

型的判断,基本实验操作,实验现象描述,实验失败的原因分析;该

题主要考查学生驾御知识的能力,图表分析能力,逻辑推理能力,文

字表达能力,实验操作正误的判断能力及实验失败后反思评价能力。

(4)23—24题:该题满分数占26.49%,平均得分4.57分,得

分率为65.3%,是所有题目中得分率最高的。常见错误有:23题第2

空填错元素;24题第2小题失分较多,主要有学生不能从微观的角

度分析化学反应原理,对题给信息提炼加工能力不足,文字表述不

完整,将粒子具体成了离子、原子等。第3小题也有同学填成了减少

或增大。

出现这些错误,可能是:①学生不会从化合价变化的角度分析化

学方程式。②学生对控制变量法进行实验的数据缺乏必要的分析方

法,对应用微观知识分析实验的能力明显不足,语言表达能力较差,

表述含糊不清、似是而非。③平时对于这种信息给予题练得不多也不

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