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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

初中的生物重点知识点

初中必备的生物重点知识点

生物对于刚上初中的同学显得比较新鲜，但是想学好初中生物并

没有那么简单。因为生物学科的知识点比较杂乱，部分理论概念也比

较难理解。下面是店铺为大家整理的初中生物知识点总结，希望对大

家有用!

初中生物知识点

一.练习使用显微镜

1.显微镜的构造(P36)

2.显微镜的使用方法：

(1)取镜和安放;右握左托(右手握镜臂，左手托镜座)

(2)对光：升、转、看、调

(3)观察：放、压、降、看、升、看、调

(4)整理

取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座。把显微镜放在实验

台距边缘7cm左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。

对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔(物镜前端与载物台要

保持2cm距离)。把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右

眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可

以看到白亮的圆形视野。

观察：把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标

本要正对通光孔的中心。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物

镜接近玻片标本为止(此时眼睛一定要看着物镜)。双眼睁开，左眼向目

镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清

物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

整理：实验完毕，应该把显微镜的外表擦拭干净，把物镜偏转到

两旁，目镜放回镜头盒，把镜筒缓慢下降到最低处，再把显微镜放入

镜箱内。

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

3.几点重要的结论：

(1)显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数的乘积

(2)显微镜物象和实物是上下左右都相反(从目镜内看到的物象是倒

像)

(3)要将视野中的某个方向的物象移到视野的中央，玻片就往那个

方向移动(例如：要将视野中左上角的物象移到视野的中央，玻片就往

左上角移动)，如果是将视野中央的物象移向某个方向，就将玻片往相

反的方向移动。

(4)放大倍数越小，视野范围越大，看到细胞数目越多，物象越小，

光线越亮;

放大倍数越大，视野范围越小，看到细胞数目越多，物象越大，

光线越暗。

(5)目镜长度与放大倍数成“反比”，目镜越长，放大倍数越小。

物镜长度与放大倍数成“正比”，物镜越长，放大倍数越大。

(6)视野中的污点有三种情况：物镜上，目镜上，装片上。移动目

镜，如果污点随之移动，则污点在目镜上;移动玻片标本，污点随之移

动，则污点在玻片标本上;如果前两次都不能移动污点，则污点在物镜

上。

(7)光线依次要通过反光镜、光圈、通光孔、玻片标本、物镜、镜

筒、目镜，才能进入到人的眼睛。

(8)低倍镜下观察到的物像清晰，换上高倍物镜后物像模糊不清，

应用细准焦螺旋进行调节。

(9)转换物镜时，应转动转换器的边缘，而不能直接用手扳动物镜。

(10)镜头脏了，只能用擦镜纸擦拭。

二.模仿制作临时装片

1.重要的注意事项：材料要薄而透明;盖盖玻片时要一边先接触水

滴，再缓慢放下，避