【大单元说课】第四单元《追求美好人生》三说课件.ppt.pptxVIP

;第四单元

追求美好人生;;;核心素养1核心素养

;;;学生

学什么;;;已知;核心素养;;课时1（对应单元目标1）

1.通过自主感悟，探问人生目标，说出人生目标的对个人、社会和国家的意义，增强目标意识。

2.通过参与精心规划，让人生开挂活动，说出制定近期目标和长远目标需要考虑的因素，绘制完成我的生命树，提升科学规划的能力。

课时2（对应单元目标2）

1.通过分析张艺瑄的成长经历，总结不同态度对人生的影响，增强应对挫折的能力，培养健全人格，树立正确的人生观。

2.通过参与顺境还是逆境有利于成长的辩论，说出顺境和逆境的关系，学会以积极地态度对待人生的境遇。

3.通过完成翻越我的挫折山活动，为挫折山提供锦囊妙计，学会用正确方法面对成长过程中的顺境和逆境。

课时3（对应单元目标3）

1.通过分享他(她)的24小时采访活动，点赞并说明理由，感知劳动创造的成就感、幸福感，说出劳动对个人和社会的价值，增强劳动光荣、劳动创造美好的观念。

2.通过案例分析，汲取榜样力量，归纳人生价值是通过劳动和奉献来创造的，树立正确的价值观，增强责任意识。

3.通过书写最美人物悟·行卡，梳理自己生涯规划的行动做法。

课时4（对应单元目标4）

通过参与出彩广文人学生论坛选拔活动，做有理想、有本领、有担当的时代新人。

;;“出彩广文人”第十六期学生论坛选拔征集令已在学校公布啦！

你是一个有梦想、有才华的少年吗？你渴望成为校园中最闪亮的一颗星吗？你想站在这个勇于挑战、展示自我的舞台上吗？出彩广文人的舞台正在等着你！

大任务：聚焦“做好生涯规划，成就美好人生”论坛主题，从人生目标、人生态度、人生价值等角度形成本期竞选文案，参与《出彩广文人》学生论坛选拔活动。

;;学习目标一;学习目标二;学习目标三;学习目标四;课时评价量规;单元评价量规：《出彩广文人》学生论坛主题竞选文案

;;;;课时一

我能规划我自己

——绘制我的生命树?;01小时候的梦想真的可以实现;02精心规划让人生开挂

;课时二

我能战胜我自己

——翻越“我的挫折山”;01追逐光成为光散发光;02辩以明思论而博学

;03心有锦囊护航成长

;课时三

我能实现我自己

——最美人物悟·行卡;01访·劳动之最美思·劳动之价值;02汲·榜样之力量悟·奉献之伟大;03担·我辈之重任赴·人生之美好;课时四

做好生涯规划

成就美好人生;【学生活动4】

1.结合本单元所学，围绕“做好生涯规划，成就美好人生”论坛主题，从人生目标、人生态度、人生价值等角度完成竞选文案。

2.开展班级选拔活动，小组分享交流，全班展示，选出班级优秀代表3名。

3.优秀代表参与《出彩广文人》学生论坛录制活动。

;;单元作业;单元设计特色分析;做生命的自我实现者

让想得到的教育，成为看得见的风景