2025届高考写作指导：“扶正祛邪”审题立意与范文示例.pptxVIP

?“扶正祛邪”审题立意与范文示例

试题解读“扶正祛邪”

扶正祛邪，汉语成语，拼音是fúzhèngqūxié，意思是扶助正义，去除邪恶；现用来指扶持好的事物，纠正错误倾向。出自《对诏问灾异八事》。成语注释：祛：去除。成语出处：汉·蔡邕《对诏问灾异八事》：“圣意勤勤，欲流清荡浊，扶正黜邪。”成语用法：作谓语、定语、宾语；用于处事。成语解读

【原题】“扶正祛邪”是中医治疗疾病的基本原则。“扶正”指扶助、补益人体虚弱不足的正气，使身体恢复正常状态；“祛邪”指祛除使人体发生疾病的一切外在致病因子。中医疗治坚持“扶正不留邪，祛邪不伤正”，非常重视对“正”即人体自身机能的生发保护。试题解读

中医扶正祛邪是指通过扶助正气、祛除邪气，以恢复人体健康的一种治疗理念和方法。扶正就是使用扶助正气的药物或其他疗法，增强人体的生理功能和抗病能力，如运用补气血、补阴阳、补脾肾等方法来提高机体的免疫力和修复能力。正气是人体抵御病邪的内在力量，当正气充足时，就能有效地抵御外邪的侵袭，防止疾病的发生发展。祛邪则是运用各种方法祛除病邪，包括祛除风、寒、暑、湿、燥、火等外邪，以及痰饮、瘀血、食积等内邪。通过发汗、攻下、清热、祛湿等手段来消除病邪对人体的危害。

扶正与祛邪相辅相成，在疾病的治疗过程中需要根据具体情况灵活运用。在正气虚弱为主时，应以扶正为主，兼顾祛邪，防止正气进一步受损；在邪气亢盛为主时，则应着重祛邪，邪去则正安，但也要注意避免过度祛邪而损伤正气。在疾病的不同阶段，正邪的盛衰情况会发生变化，治疗策略也需相应调整。例如，在疾病初期，邪气较盛，祛邪为主；而在疾病后期，正气多有损耗，扶正就更为重要。扶正祛邪的理念体现了中医对人体与疾病关系的深刻认识，强调通过调整人体自身的状态来达到治疗疾病和维护健康的目的。

厘清扶正与祛邪的关系中医认为，生病的过程，就是正气与邪气斗争的过程。正气增长，邪气撤退，就是疾病向好的方面发展；邪气增长，正气却逐渐衰弱，疾病就向坏的方面发展。所以，在治疗疾病的时候，医生要判定患者的状态，正气是否充足，邪气是否强盛，然后采用不同的方法来处理。凡是邪气是疾病的主要矛盾的时候，就适宜于祛邪之法。另外一个方面，凡是正气虚弱是疾病的主要矛盾的时候，就适宜于扶正。比如气虚、血虚、阴虚、阳虚的时候，就要及时滋补。最难的，就是搞清楚扶正和祛邪的比例，和前后次第。比如，邪正双方在病变中同时存在，那就扶正与祛邪同时进行，这叫“攻补兼施”。而有的时候，扶正就是祛邪，祛邪，也是在扶正。学生在作文中应体现辩证关系

医生治病的时候，非常重视元气，重视人体的正气。所以这一派，补土派，有点像武林里面的少林派一样，属于“武林正宗”，是扶正派。为什么邪气就进入身体呢？是因为身体自己内部出了问题。大家一定要有这个认识，扶正是非常重要的，这是基础工作。扶正永远是根本，也就是说扶正才是治本。那么在什么情况下，这个祛邪非常重要呢？就是当这个邪气已经到了一定程度，特别严重了，已经危及到你整个健康的平衡的时候。清这些邪气的同时你也要记住扶正。所以这个时候往往我们是扶正和祛邪一起来用。因为祛邪只是治标，本在哪呢？本在扶正。在扶正的基础上，一点点去清理这些邪气，才能真正清掉。扶正才是治本祛邪只是治标

审题立意一材多用

1.细读材料：作文提供的材料共有三句话。第一句话明确中医治病的基本原则——扶正祛邪；第二句话分别阐述“扶正”与“祛邪”的内涵，此处要注意“外在”一词；第三句话重点强调“正”即“人体自身机能”的重要性，体现了命题的倾向性。2.整体把握：整个材料的核心是，中医治疗疾病既讲求加强自身的“扶正”，也讲求除去外在治病因子的“祛邪”，但更重视“扶正”。3.分析立意：题目要求写材料的“启示意义”，表达“感悟与思考”。要求学生写出隐含意，如：“内与外”“外界与自身”“标与本”等辩证概念。审题立意

立意指导1.个人成长角度：立意可以是在个人成长历程中，要注重培养自身的优良品质、积极心态等正气，同时坚决抵制外界的诱惑、不良思想等邪气。例如，在学习过程中，努力提升自己的知识水平与学习能力（扶正），克服懒惰、浮躁等不良学习习惯（祛邪），从而实现自我的全面提升。2.社会发展角度：可立意为在社会进步过程中，大力弘扬社会主义核心价值观、倡导社会公德等正气，严厉打击各类违法犯罪行为、整治不良社会风气（如网络暴力、低俗文化等），以构建和谐稳定、积极向上的社会环境。3.文化传承角度：立意确定为在文化的传承与创新中，传承中华民族优秀传统文化中的精华部分，如传统美德、精湛技艺等（扶正），摒弃封建迷信、落后观念等文化糟粕（祛邪），让文化在新时代焕发出新的活力与魅力。学生在作文中应体现辩证关系学生在作文中应体现辩证关系

李子柒：直面磨难，成就人生李子柒用自己的经历告诉我们，在成长的路上，难免经历磨难、挫