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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

小学品德与生活第四年级友谊教育教学方案

一、教学目标

1.了解友谊的定义，理解友谊对个人和社会的重要性。

2.通过故事、游戏和互动活动培养学生之间的友谊和合作精神。

3.学会以友善和尊重的方式与同学相处，解决冲突和问题。

4.培养学生分享和关心他人的情感和行为。

二、教学内容

1.什么是友谊

-友谊的定义和重要性

-通过故事或图书分享友谊的故事

-学生分享自己与朋友之间的友谊经历

2.培养友谊

-学习合作和分享的重要性

-执行小组活动，如拼图和小游戏，鼓励学生之间相互合作和支持

-鼓励学生制定友谊盟约，共同维护班级友谊和谐

3.解决冲突

-教导学生如何以友善和和平的方式解决冲突

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

-分享冲突解决的策略和技巧

-设立角色扮演活动来演示冲突解决的过程

4.互助与关心

-理解互助和关心对友谊的重要性

-谈论帮助和关心他人的意义

-安排学生参与志愿活动，关心弱势群体或环境保护等

三、教学方法和手段

1.故事分享：通过阅读或讲述关于友谊的故事，激发学生对友谊的

思考和理解。

2.小组合作活动：分成小组，进行合作游戏或任务，培养学生之间

的友谊和合作精神。

3.角色扮演：通过角色扮演，让学生亲身体验如何以友善的方式解

决冲突。

4.讨论和分享：鼓励学生参与集体讨论和分享个人观点和经历，培

养他们的表达能力。

五、教学评估

1.观察学生在小组活动和游戏中的互动表现。

2.检查学生书写的友谊盟约，评估他们对友谊的理解和保护友谊的

意识。

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

3.进行学生对友谊的个人感悟的评估，如写作或绘画。

六、教学资源

1.友谊相关的绘本或故事书。

2.小组合作活动所需的材料和游戏规则。

3.角色扮演所需的情景和角色卡片。

七、教学安排

第一课：什么是友谊

-分享友谊的定义和重要性

-阅读绘本《好朋友》

-学生展示自己与朋友之间的友谊经历

第二课：培养友谊

-联合拼图活动（小组合作）

-制作友谊盟约

-分享友谊活动

第三课：解决冲突

-角色扮演冲突解决的情景

-讨论和分享冲突的解决策略和方法

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

-完成冲突解决任务

第四课：互助与关心

-讨论互助和关心的意义

-参与志愿活动或关心环境保护的行动

八、教学总结

通过本教学方案，希望能够让学生了解友谊的概念和重要性，培养

他们与他人友好相处的能力，并且懂得分享和关心他人。通过互动和

游戏的方式，让学生在快乐中学习，形成积极健康的友谊观念和行为

习惯。同时，注重冲突解决