专题12.3 三角形全等的判定(探索篇)【八大题型】（原卷版）.pdfVIP

专题12.3三角形全等的判定（探索篇）【八大题型】

【人教版】

【题型1添加条件使三角形全等】1

【题型2确定全等三角形的对数】2

【题型3网格中确定全等三角形】3

【题型4灵活选用判定方法证明全等】5

【题型5多次证全等求解或证明结论】6

【题型6由全等三角形的判定与性质确定线段之间的关系】8

【题型7全等三角形的动态问题】10

【题型8全等三角形的应用】12

知识点：全等三角形的判定

判定两个三角形全等常用的思路方法如下：

一直角边一斜边—HL



已知两边找夹角—SAS



找另一边—SSS



边为角的对边—找任一角—AAS



找夹角的另一边—SAS

已知一边一角

边为角的邻边找夹边的另一角—ASA



找边的对角—AAS



找夹边—ASA

已知两角

找任一角的对边—AAS





【题型1添加条件使三角形全等】

△△∠=∠

【例1】（23-24八年级·山东东营·期中）如图，在和中，点B、D、C在同一直线上，已知，

=，添加以下条件后，仍不能判定△≌△是（）

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A．∠=∠B．∥C．=D．=

′′′′′′

△△

【变式1-1】（23-24八年级·河南信阳·期中）在和中，∠=∠，有下列条件：①=；

′′′′′′

②=；③=；④∠=∠；⑤∠=∠．请你从中选择两个条件：，使△≌

′′′

△，你判断它们全等的根据是．

【变式1-2】（23-24八年级·江苏徐州·期中）如图，已知=，∠1=∠2，要使△≌△则需要

添加的条件是．（写一个即可）

【变式1-3】（23-24八年级·湖北襄阳·期末）如图，点B、E、C、F四点在一条直线上，∠A∠D，AB//DE，

老师说：再添加一个条件就可以使△ABC≌△DEF．下面是课堂上三个同学的发言，甲说：添加ABDE；

乙说：添加AC//DF；丙说：添加BECF．

（1）甲、乙、丙三个同学说法正确的是________；

（2）请你从正确的说法中选择一种，给出你的证明．

【题型2确定全等三角形的对数】

△==

【例2】（23-24八年级·河南信阳·期中）如图，在中，，连接相交于点，

连接，则图中共有全等三角形（）

A．5对B．4