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高一语文答题方法及技巧模板

进入高中后，很多新生有这样的心理落差，比自己成绩优秀的大

有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，

但是应尽快进入学习状态。下面是小编收集整理的高一语文答题方法

及技巧，欢迎大家阅读参考学习！

高一语文答题方法及技巧

一、从修辞上分析

有的标题一看就知道，运用了拟人，比喻，或者是反问等的修辞，

这时我们就可以依据这些修辞的作用来分析标题的作用，答题的模式

往往是：这个题目运用了什么样的修辞，形象生动的表现出什么样的

特点，激发读者的阅读兴趣。像《一座城市的私奔》、《父爱也如水》

这两个题目就是运用了拟人和比喻的修辞手法，既生动又形象，同时

也能勾起大家的阅读兴趣。

二、从表达效果上分析

这类题型，在做得时候就要先通读全文，结合文章来分析题目的

作用，常用的答题词语有：新颖别致、一语双关、等。例如：《驿路

梨花》则运用双关，题目中的梨花既指的是自然界中的花，也指的是

文中助人为乐的小姑娘。

三、从内容情感表达上分析

每一篇文章都会围绕中心拟题，围绕题目行文，因此文章的题目

跟文章的内容和文章所要表达的`思想感情一定有联系，所以这个时候

我们就可以带着问题阅读文章，找到题目与内容的关系。常见的题型

有：题目是文章的线索，题目形象生动的揭示了文章的主要内容，题

目是作者感情的出发点，画龙点睛奠定了整篇文章的感情基调等。

高一语文答题方法及技巧

1、多读先读简介，大致看一下看适不适合，合适了再去仔细阅读;

找一段或一篇中心句细细来读。仔细的读!几遍，看完几遍稍后总结内

容，在文章最后写一段感受、启发和心得，即是读后感。多练练手，

会很有收获的。

2、先读一遍，再回忆一遍;逐页逐页读，把好句读出声来，大声

的读，加深印象;大声吟诵，以便透彻理解

3、做到烂熟于心。自己先浏览，遇精彩部分，再细读选择好书进

行精读，一些看不看随便的书可以泛读先大略看一下再认真读，仔细、

反复、认真去读。做到烂熟于心。

4、一边读书，一边在书上做批注，摘抄好词好句好段落，好的精

彩部分，如果遇着有疑问的地方，可以问老师、向同学询问，或者百

度，查资料。

高一语文答题方法及技巧

一、阅读理解的答题技巧

1、仔细阅读材料

所谓“读材料”，就是高中语文阅读理解卷上的文字材料，粗读

全文内容，把握文章主题。了解材料的基本大意，理清材料的层次和

段落。在浏览全文，了解全文的概貌之后，应记住高中语文阅读理解

的要点，重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字，不

同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号，以便查找。

高中语文阅读理解题的文字材料主要用来测试高中生的阅读速度、

理解能力和记忆能力。有的采用一个句子，有的采用一段文章或整篇

文章。内容广泛，题材各异。以题目的难易程度分析，人们常常把它

们分为表层理解和深层理解。所谓表层理解就是对文中的客观事实的

感知和记忆;所谓深层理解是根据高中语文阅读理解的客观事实，在认

真思考后进行逻辑推理、总结或概括，得出结论。

2、找出阅读材料中的“原话”

所谓“找原话”，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词

或句子所在段落，要求高中生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然

后再来重点理解与分析。当然找原话的目的是为了弄清题意，确定解

决问题的阅读空间和范围。

在通读全文的基础上，将要回答的问题放到阅读试卷上的文字材

料中来，再去浏览所要回答的试题，经过初步的思考寻找解题技巧，

确定解决问题的阅读空间。对短文进行理解，然后分析句子结构，确

定该词的词性和在句子中的成分。同时利用句子提供的信息，这样我

们可以从文章中或文字材料中直接的提取有效信息。有些试题它要求

用文中原话来回答，我们就可以用语文阅读理解中的原话来作答，这

时就可以“从阅读理解题中直接提取信息”来回答问题。

如果它没有明确要求用文中的原话来作答，我们也可以“从文章

中直接提取信息”来回答问题。如若它指定必需要使用高中生自己的

话来回答的话，我们也可以让高中生将文中的原话加以翻译，再换言

之。力求挖掘原句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全

文内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。

3、使用科学的答题方法

(1)认真勾画题干关键词，如加引号引用原文中的