声频系统工程实验报告第三次.pdf

广州大学学生实验报告2、画出音响系统方框图：

开课学院及实验室：工程北6292013年5月13日

学院机电年级、专业、信工101姓名陈俊潮学号1007100025

班

实验课程名称声频系统工程实验成绩

实验项目名称指导老师彭妙颜

实验三模拟音响系统调控

一、实验目的

1、加深了解信号源、调音台、信号处理设备、功放、音箱的功能和作用

2、掌握在语言扩音〔会议〕场合使用时系统调控技术

3、掌握在演唱〔卡拉OK〕场合使用时系统调控技术

4、掌握在演出〔语言与音乐兼用〕场合使用时系统调控技术

二、实验原理

1、信号源、调音台、信号处理设备、功放、音箱的工作原理

2、由信号源、调音台、信号处理设备、功放、音箱所组成的音响系统信号流程

3、功放与音箱之间功率匹配原则

2、写出进行语言扩音〔会议〕场合使用时系统调控的关键内容和步骤：

三、实验器材

实验设备：由信号源、调音台、信号处理设备、功放、音箱所组成的音响系统

会议主要是人声，应该把话筒的低音衰减一些，中音提高一些，这样使人声更加明亮，清晰。会议系统最重要

四、实验内容

的是不要产生啸叫，所以注意好限幅器的使用。

1、识别音响系统中各设备所属类别和名称

2、进行语言扩音〔会议〕场合使用时系统调控实训

下面介绍几种曲型人声的调音手法。

3、进行演唱〔卡拉OK〕场合使用时系统调控实训

1对主持人的调音

4、进行演出〔语言与音乐兼用〕场合使用时系统调控实训

主持人多为小姐，其语音特性是清晰流畅，富于表情。她可以影响观众的情绪，因此要把她的音色调好。

五、实验步骤低语调型：轻声细语、感情细腻，可采取近距离拾音，话筒与口型很近，这样可增加亲切感，可拾取纤细、微

弱的声调。其缺点是存在近讲效应，低频过强。

1、将机柜内设备由上到下列出设备名称：

具体处理手段：

DVD机（）—--无线接收器（）调音台（）--—均衡器（equilizer）（1）要衰减LF：在100Hz附近衰减6dB左右，最大可衰减到10dB。

DVDplayerwirelessreceiverSoundcousoledesk

（2）对于MID：在250Hz-2kHz提升3-6dB。250Hz-2kHz是语言的重要频段。

效果器（effector）压限器（）分频器（）功放（）

Compressorfrequency