【高效备课】实验活动5 常见金属的物理性质和化学性质 教案 --人教版（2024）化学九下.docxVIP

（2024版）

第八单元金属和金属材料实

验活动5常见金属的物理性质和化学性质

课题

8.05常见金属的物理性质和化学性质

课型

实验课

教学内容

金属的额物理性质

金属的化学性质

教学目标

化学观念：巩固和加深对金属性质的认识。

科学态度与责任：在探究实验活动中，学习控制条件及对实验现象进行比较、分析、概括并获得结论的方法。

科学思维，实验探究：培养合作意识及勤于思考、勇于创新、严谨求实的科学精神。

教学重点

金属的性质。

教学难点

自主设计实验。

教学过程

备注

一、新知导入

观察并描述镁、铝、铁、铜的颜色和光泽

二、探究活动

1.比较铜片和铝片、铜片和黄铜片(或白铜片)的硬度

2.设计实验，证明金属具有导电性（或导热性、延展性）

金属的化学性质

（1）金属与氧气反应

（2）设计实验：比较铁、铜、银的金属活动性强弱

【结论】Fe、Cu、Ag的金属活动性：FeCuAg

【例1】1下列有关金属材料的说法不正确的是（????）

A．铜常用作导线，说明铜具有良好的导电性

B．“真金不怕火炼”说明金的化学性质不活泼

C．生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金

D．铝制品具有很好的抗腐蚀性，说明铝的金属活动性比较弱

【解析】A.铜常用作导线，说明铜具有良好的导电性，正确。

B.“真金不怕火炼”说明金的化学性质不活泼，高温条件下都不会与氧气反应，正确。

C.