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【7道期末】安徽省阜阳市太和县2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题(含解析).docxVIP

【7道期末】安徽省阜阳市太和县2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题(含解析).docx

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安徽省阜阳市太和县2023-2024学年七年级上学期期末

道德与法治试题

一、选择题(共36分,12小题,每小题3分。下列各题4个备选答案中,只有一个是最符合题意的)

1.在谈到个人成长问题时,已逾90高龄的著名地质学家、中国科学院院士刘宝珺说:“从小学三年级到中学,这个阶段对于一个人日后的发展非常重要,会影响一生的走法。”对于中学时代而言,“影响一生的走法”主要体现在(???)

①掌握最为丰富的知识??②为我们的一生奠定重要基础

③拥有新的目标和挑战??④见证一个人从少年到青年的生命进阶

A.①② B.①④ C.②④ D.③④

2.多年来,赵尚志纪念馆以“开学第一课”为契机,走进学校开展党史学习教育、品读红色书信、传递革命英雄精神谱系,激励学生努力学习文化知识,立志报效祖国,为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗。这是因为努力学习能够(???)

①消除成长的辛苦??②打开生命的视窗 ③点亮心中的明灯??④激发前进的动力

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

3.制定学习计划、合理安排时间、提前预习、上课抓重点、课后复习、经常反思……这些是(???)

A.必经的学习过程 B.科学的学习方法

C.不同的学习方式 D.浓厚的学习兴趣

4.潜能是你的,自己不发挥,无人能代替。不用怨天尤人,去激发自己的潜能,你才知道自己有多强大!要激发潜能,我们可以(???)

①专注自己喜爱的领域??②发现他人和社会对自己的需要

③通过合作与他人共同完成任务④潜能是自身具有的,不需要开发

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

5.下列微行为对应的微点评正确的是(???)

A.翔翔交友几次都没有成功,最终选择了放弃——友谊不能放低自我

B.朋友正在做的事,欣欣会关注——友谊让我们更深刻地体悟生命的美好

C.好友让乐乐替他写作业,乐乐拒绝了——友谊不能没有原则

D.希希听说好朋友也报名参加比赛,便放弃了参赛——竞争会伤害友谊

6.强强发现好友飞飞不对劲:眉头紧锁,下课发呆。他准备问个明白,看看能怎样帮助他。没想到,刚问了几句,飞飞就不耐烦地说:“你不要再问了,我不想说。”此时,强强应该(???)

①生气走开,再也不管他??②学会尊重对方

③把握好彼此的界限和分寸??④替飞飞做决定

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

7.王某结交了一名网友,不料该网友却卖惨骗人:编造妈妈生病无钱医治,自己不想活了,骗了她8000元钱。目前,犯罪嫌疑人封某因涉嫌诈骗罪已被警方依法采取刑事强制措施。这一案例警示我们(???)

①网上交往可以满足我们的一些心理需要 ②网络上的信息都是虚假的,千万不能相信

③网上交友,要学会理性辨别、慎重选择 ④虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

8.有的老师真实坦诚,有的老师见解独到,有的老师幽默开朗,有的老师严中有爱……对此,我们应该(???)

①只在志趣相投的老师课上积极发言??②承认老师之间的差异

③接纳每位老师的不同??④只与喜欢的老师交往

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

9.如下表格中的信息表明(???)

《中华人民共和国宪法》规定:成年子女有赡养扶助父母的义务。

《中华人民共和国民法典》规定:成年子女不履行赡养义务的,缺乏劳动能力或者生活困难的父母,有要求成年子女给付赡养费的权利。

A.孝敬父母是中华民族的传统美德

B.孝亲敬长是中国公民的法定义务

C.家庭文化中,“孝”是基本精神内涵

D.我们的成长离不开家庭的哺育和支持

10.下表是初中生与父母沟通的调查数据。针对存在的问题,初中生应该(???)

没法沟通

1%

偶尔交流

2%

我们什么都能聊

34%

不知道聊什么

63%

①找到与父母的共同话题??②把握与父母沟通的时机

③留意自己的态度和语言??④服从父母对我们的态度

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

11.《庄子·知北游》:“人生天地间,若白驹之过隙,忽然而已。”这句话蕴含的道理是(???)

A.生命来之不易 B.生命是独特的

C.生命是不可逆的 D.生命是短暂的

12.围绕生命这一话题,同学们展开了热烈的讨论,其中观点正确的是(???)

①生命的意义需要自己发现和创造 ②自己的生命永远比别人的生命更重要

③生命是独特的,生命的意义是具体的 ④探索生命的意义,是人类生命的原动力之一

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

二、非选择题(共5题,64分)

13.【树立正确态度,正视老师批评】

(1)漫画一告诉我们,面对老师的引领和指导,我们应该持怎样的态度?有何意义?

(2)请你对漫画二所示现象进行评析。

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