原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
初中美术教案范文——人物造型教案
一、教学目标：
1.知识目标：
通过本节课的学习，学生将学会人物造型基本技巧，能够掌握基
本的人物造型方法，并且对于人物构图有一定的了解。
2.能力目标：
通过本节课的学习，学生将培养视觉观察能力和绘画技巧，提高
对于人物构图的敏感度。
3.情感目标：
通过本节课的学习，学生将体验到人物造型所带来的美感和艺术
享受，培养审美能力和美感意识。
二、教学重点：
1.人物造型的基本技巧和方法
2.人物构图的规律和要素
第1页共4页
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
三、教学难点：
1.如何将人物造型表达到最佳效果
2.如何运用人物构图要素使画面更具有艺术感染力
四、教学过程：
1.讲解人物造型基本技巧
(1)先讲述人物造型的基本步骤：要确定人物的基本姿态和动
作，加入身体的各个部位，填充衣物和细节。
(2)重点讲解人物的头部和面部特征表现方法：眼睛、鼻子和嘴
巴等的位置、大小和比例。
(3)培养学生观察力，向学生介绍比较了解的儿童、老人或明星
小姐姐等一些特色人物，引导学生运用所学基本技巧加以模仿表现。
2.介绍人物构图要素
(1)交流学生对于人物构图理解的基本概念，了解整体构图佈
局、画面视线差异、对角线法则和画面中的比例。
第2页共4页
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
(2)常用对角线可以依据画面长宽比例进行，可以用图纸对角线
法结束贯穿构图，也代表画布中的对比结构，当出现不协调部分时，
可以采取对角线调整部分。
3.绘制人物构图
(1)分析构图要素练习手绘作品。
(2)展示牛人作品，了解如何看待别人的构图好作品。
(3)小组合作，体验团队协作能力。
五、教学方法：
1.前期教学提前规划调研；
2.创设情境，倡导开放思维；
3.视觉教学为主；
4.经验分享和互动交流。
六、教学手段：
第3页共4页
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
1.讲解人物造型的基本技巧和方法；
2.激发学生学习兴趣，体验人物造型美感；
3.绘制人物构图，小组合作课堂形式。
七、教学效果评估：
1.学生能够正确运用人物造型技巧进行绘制；
2.学生能够正确运用人物构图要素进行作品的构图和设计；
3.学生能够对于人物造型和构图作品进行相互评估和分享意见。
第4页共4页
文档评论（0）