一年级语文下册第二单元.pptVIP

回文整体理解。想一想妈妈做了什么？小峰做了什么？你发现了什么？感受到什么？可借助填空因为，所以妈妈要给奶奶晒棉被。因为，所以小峰要给奶奶晒棉鞋。体会妈妈对奶奶的关心和小峰的懂事和可爱。4.做出评价：回归整体，全班讨论：你喜欢小峰吗？喜欢妈妈吗？进而深入思考：让奶奶温暖的仅仅是棉鞋里的阳光吗？说话写话：文中想象。用“因为……所以……”说话。讲故事。“奇妙”什么意思？（联系生活实际理解。）我家看电视奇妙在哪儿？奇妙之处1：身为球迷的爸爸关掉球赛，换成京剧。我和爸爸都打盹睡觉。爸爸为什么这样做？爸爸表现怎样？带着爸爸孝顺母亲的感情读读这一节。）培养学生语文学习的能力：1.学会围绕重点词语质疑2.结合上下文理解词语的意思。01奇妙之处2：奶奶放弃了自己喜欢的京剧，换成足球频道。奶奶不看电视看我们，和我们一起拍手欢笑。看图理解奶奶为什么笑。体会老人对儿孙的浓浓爱意。02奇妙之处3：都提议关掉球赛，看音乐舞蹈。（引导学生说说为什么会这样呢。）学习第3小节观察图，说说谁在干什么？奇怪在哪？观察表情、动作，体会当时人物心情。有感情朗读。幸福高兴回文整体回顾，可用填空的方式：我家看电视都不一样。爸爸爱看（），奶奶爱看（），妈妈爱看（）。我家看电视很