《十五从军征》课件.ppt

十五从军征

《乐府诗集》

十五从军征，八十始得归道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。”井上生旅葵。中庭生旅谷，雉从梁上飞，兔从狗窦入，舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁。谁。第一章节出门东向看，泪落沾我衣关于“乐府”“乐府”，原是古代掌管音乐的官署，汉武帝时规模较大。其具体任务是制作乐谱，收集歌词和训练音乐人才。歌词的来源有二：一部分是文人专门作的；一部分是从民间收集的。后来，人们将乐府机关采集的诗篇称为乐府，或称乐府诗、乐府歌词，于是乐府便由官府名称变成了诗体名称。学习目标品味古诗的写作手法及特点，如在叙事中抒情、互文、引用典故、对偶等。整体感知课文内容，认识到战争给人民带来的苦难。朗读、理解、背诵这首古诗，体会汉语的韵律美。预习检测给下列字注音冢窦雉葵舂羮贻解释字词松柏：冢：旅谷：旅葵：狗窦：中庭:雉：背诵古诗十五从军征01十五从军征，八十始得归。02道逢乡里人：“家中有阿谁？”03“遥看是君家，松柏冢累累。”04兔从狗窦入，雉从梁上飞，05中庭生旅谷，井上生旅葵。06舂谷持作饭，采葵持作羹。07羹饭一时熟，不知贻阿谁。08出门东向看，泪落沾我衣。自学提纲根据注释同桌互译课文。关注诗人塑造的人物形象，揣摩人物的情感波动。关注诗人眼中的景物。单击此处可添加副标题始：才。归：回家。道逢：在路上遇到。道：路途。阿：在文章中是一个语音词君：你，表示尊敬的称呼。遥看：远远的望去。松柏（bǎi）：松树、柏树。冢（zhǒng）：坟墓。累累：与“垒垒”通，形容丘坟一个连一个的样子。狗窦（gǒudòu）：给狗出入的墙洞，窦，洞穴。雉（zhì）：野鸡中庭:屋前的院子生：长旅：野的旅谷：野生的谷子。旅葵(kuí)：即野葵。舂（chōng）：把东西放在石臼或乳钵里捣掉皮壳或捣碎。持：用。作：当作羹（gēng)：糊状的菜。一时：一会儿就贻（yí）：送，赠送沾：洒落。十五从军征字词译文01十五岁就应征去参军，八十岁才退伍回到故乡家中。02路上碰到一个故乡的村民，问：“我家里还有什么人？”03“远远看过去就是你家，松树柏树中的一片坟墓。”04走到家门前看见野兔从狗洞里出进，野鸡在屋脊上飞来飞去。05院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。06用捋些野谷舂米来做饭，摘下葵叶煮汤算是菜。07汤和饭一会儿都做好了，却不知应该送给谁一起分享。08走出大门向着东方张望，老泪纵横洒落在征衣上。1、战争结束后归途所想：人物心情如何：2、回家所见：人物心情如何：3、人物行动：人物心情如何：2、关注诗人塑造的人物形象，揣摩人物情感的波动家里有阿谁?(家里还有人活着吗？谁活着？父母呢？兄妹呢?或者……）道逢乡里人（逢人便问，心急如焚）远望——松柏冢累累近看——兔从狗窦入雉从梁上飞中庭生旅谷井上生旅葵悲伤寂寞孤独无奈（从军生活的苦衷无人倾诉，无人能够给他亲人般的安慰，诗人无语）舂谷持作饭，采葵持作羹（行为发泄内心的不平静，也只能自己煮饭）羹饭一时熟，不知饴阿谁（思维一时停顿、内心受到巨大的打击关注诗人眼中景单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框