高中体育《原地单手肩上投篮》说课稿.pdf

高中体育《原地单手肩上投篮》说课稿

（学习版）

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序言

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高中体育《原地单手肩上投篮》说课稿

一、指导思想

本课以《体育与健康课程标准》为依据，以“健康第一”为指导

思想。充分体现教师主导作用和学生主体地位的统一。从学生的实际

出发，既面向全体学生又兼顾学生的个体差异;以趣味练习来激发学

生的学习兴趣，调动学生锻炼的积极性，通过自主学习、合作学习及

学法指导，掌握技术、提高能力，培养学生身心健康、全面发展。

二、教材分析

教材分析上好一堂课的关键，我来说一下我对教材的认识，篮球

单手肩上投篮是篮球基本技术之一，之前学生已经对篮球的单手肩上

投篮有所了解，本次课主要是针对提高学生的投篮命中率，把握好投

篮过程中的最后用力是关键。通过本节课的学习，能够发展学生的力

量，协调等身体素质，通过本节课的学习，为学生在今后比赛过程中

很好把握技术动作打下基础，能够培养学生的克服困难，团结合作的

精神。

三、学情分析

教师不仅要对教材进行分析，还要对学生的情况有清晰明了的掌

握，这样才能做到因材施教，有的放矢，接下来我将对学情进行分析，

学生作为课程学习的主体，他们学习的经验是一种课程资源，高中学

生已经通过三年的初中学习，在练习方法上已经具备了一定的自学、

自练能力，在教师的引导下，在学练中已经具有探究、分析和解决问

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题能力及合作、自控能力。而在生理上，学生的运动系统、心血管系

统、呼吸系统的功能日趋完善，与初中相比，骨骼变粗，肌肉增强，

心脏容积，肺活量