《望庐山瀑布》：在读中理解，在读中体会教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档

《望庐山瀑布》：在读中理解，在读中体会教学设计

WangLushanwaterfall:understandingin

readingandexperiencingteachingdesig

ninreading

编订

编订:JinTaiCollege

第1页共6页

第2页共6页

今泰学院推荐文档

《望庐山瀑布》：在读中理解，在读中体会教学设计

前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

《望庐山瀑布》：在读中理解，在读中体会

《望xxx小学第七册选编的一首李白的诗。本诗描绘了庐山瀑布壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的感情。教材选编这首唐诗的主要意图，一是丰富学生古诗的积累，从唐诗的音韵和谐、用词精炼中受到熏陶感染，培养语感；二是通过理解诗歌内容，了解祖国山河壮丽，体会作者表达的思想感情。那么，