四年级下册英语教案Module8Unit1Theysangbeautifully外研社(三起).pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》精品资料欢迎下载

《Module8Unit1Theysangbeautifully.》教案

【教学目标】

1、知识目标：

(1)全体学生能理解和运用单词：

hadwentsangdanceddranksawfun

(2)全体学生能理解和运用句子：WehadapicniclastSunday.

Wewenttherebybus.

Wesawsomebirds.Theysangbeautifully.

Weatesomefoodanddranksomedrinks.

Wesanganddanced.

2、能力目标：大部分学生能运用一般过去时谈论过去的事情。

3、情感目标：乐于参与学习和感知英语，并积极尝试使用英语，从会用英语做事情中体验

到学英语的快乐。

【教学重点】

全体学生能理解和运用单词：

hadwentsangdanceddranksawfun

全体学生能理解和运用句子：WehadapicniclastSunday.

Wewenttherebybus.

Wesawsomebirds.Theysangbeautifully.

Weatesomefoodanddranksomedrinks.

Wesanganddanced.

【教学难点】

能够运用一般过去时谈论过去的事情。

【教学准备】

PPT课件，音频、视频等。

【教学过程】

一、WarmingupandRevision

1.Freetalk

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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》精品资料欢迎下载

T：Hello，boysandgirls.WelcometoourEnglishclass.Areyouready?

Ss:Yes.

T:WhatdidyoudolastSunday?

WheredidyougolastSunday?

Ss:...

2.Listen,pointandsay.

教师播放动画，学生感知动画内容。并听录音，跟读对话。

3.Revision

教师呈现以前学过的动词短语的图片。学生看图片，完成单词。

二、PresentationPresentation

（1）教师播放动画，请学生找出新单词:hadwentsangatedranksaw

(2）教师出示野餐的图片，并提问：WhatdidyoudolastSunday?引导学生回答：Wehada

picnic.教师讲解单词：had

（3）教师用同样的方式讲解其他单词。

（4）Games:摘苹果

（5）教师播放本课录音，学生回答问题：

1.WhatdidSamandAmydolastSunday?